MIĘDZYPOKOLENIOWY PRZEKAZ TRADYCJI WYCHOWAWCZYCH

• Authors: WOLSKA-DŁUGOSZ MAŁGORZATA , MALARECKA MILENA

Title variants

EN

INTERGENERATIONAL TRANSMISSION OF EDUCATIONAL TRADITIONS

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

Family education includes the whole of conscious and deliberate family influences that take place spontaneously, accidentally and unintentionally. It leads to long -lasting changes in the human personality. The adults play the largest role in this process - they are the mentors in shaping the young generation. With regard to the intergenerational transmission of tradition, education takes place not only through the verbal message of known customs, but also through experiencing, imitating and teaching the youngest generation in relation to various spheres of life - both simple activities and transmission of attitudes, social, moral and economic values and political. The main purpose of the research was to get to know the answer to the question: How does the intergenerational transmission of tradition and what educational habits are passed on in the family. In addition, the answers of people from three specific age ranges were also compared: 12 - 20 years; 21 - 60 years; over 60 years.

Keywords

EN

intergenerational transmission of tradition; traditions in the family

• Publisher: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
• Journal: Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
• Year: 2018
• Issue: 1
• Pages: 169-189

Contributors

author

WOLSKA-DŁUGOSZ MAŁGORZATA

• The Jan Kochanowski University (Poland)

author

MALARECKA MILENA

• The Jan Kochanowski University (Poland)

References

• Augustyn, J. (1999). Ojcostwo. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Kraków: WAM.
• Dymara, B., Korzeniowski, W., Ziemski, F. (2002). Dziecko w świetle tradycji. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
• Ferenz, K. (1993). Wprowadzam dzieci w kulturę. Wrocław: Wyd. Prace Pedagogiczne Uniwersytetu Wrocławskiego XCIV.
• Furmanek, W. (2011). Miłość – zagubiona wartość współczesnej pedagogiki. Rzeszów: Wydawnictwo Oświatowe FOSZE.
• Giereluk – Lubowicz, Z. (1979). Wychowanie w rodzinie wielkomiejskiej. Warszawa: WSiP.
• Korzeniowska, W. (1995). Chłopski savoir – vivre. Przyczynek do badań nad komunikacją społeczną wsi górnośląskich XIX wieku. In: Symbole kulturowe, komunikacja społeczna, społeczności regionalne, Studia, Katowice: Wyd. Prace naukowe Uniwersytetu Śląskiego.
• Maciaszkowia, J. (1980). O współżyciu w rodzinie. Warszawa: Wydawnictwo Nasza Księgarnia.
• Mazur, P. (2007). W trosce o wychowanie ku wartościom w rodzinie. In: J. Zimny (ed.), Szkolnictwo katolickie w myśli Kościoła (p. 234-240), Stalowa Wola: KUL.
• Mazur, P. (2009). Wartości w procesie wychowawczym z perspektywy pedagogiki chrześcijańskiej. Zeszyty Naukowe PWSZ, 7-13.
• Tischner, J., Kłoczowski, J. A. (2001). Wobec wartości. Poznań: Wyd. W drodze.
• Zawitkowski, J. (1998). Panie mój. Łódź: Wyd. Archidiecezjalne Wydawnictwo Łódzkie.