Wizja własnego życia i rytuały rodzinne wskazywane jako życiowe źródła wsparcia

• Authors: Marzanna Farnicka , Hanna Liberska

Title variants

EN

Vision of Your Life And Family Rituals, Support Sources

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Rytuały od dawna są częścią naszej rzeczywistości. Jako samodzielny przedmiot badań funkcjonują antropologii od drugiej połowy dziewiętnastego wieku. Współczesne opracowania dotyczą problemu przemian związanych z rytuałami, ich znaczeniem, formą oraz obecnością w dzisiejszym świecie. Przedstawione badanie wpisuje się w ten nurt wskazując konieczność stwarzania rytualnych doświadczeń osobom w wieku gimnazjalnym, jako elementów opanowujących wszechogarniający chaos wynikły zarówno z procesów wewnętrznych (budowanie tożsamości) jak i związanych ze zmianą środowiska funkcjonowania (zmiana szkoły podstawowej na gimnazjum).

EN

Rituals have been a part of our reality for a long time. As an individual subject of research they have been functioning since the second half of the nineteenth century. Contemporary studies concern the problem of changes connected with rituals, their importance, form and presence in the world today. The presented research is a part of this trend pointing to the need to create ritual experiences for people at junior high school age, as the elements controlling the overwhelming chaos which resulted from internal processes (creating identity) and the processes connected with the change of the environment ( leaving primary school and entering junior high school).

Keywords

PL

Rytuały; Wsparcie

EN

rituals; support

• Publisher: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
• Journal: Rocznik Lubuski
• Year: 2013
• Volume: 39
• Issue: 2
• Pages: 215-225

Contributors

author

Marzanna Farnicka

• Uniwersytet Zielonogórski

author

Hanna Liberska

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego

References

• Farnicka M. (2012), Rola dorosłych we wsparciu młodzieży gimnazjalnej, [w:] Życie Lubuszan. Współczesność i perspektywy. Raport z badań, red. G. Miłkowska, Z. Wołk, Zielona Góra.
• Fiese B. H. (2006), Family routines and rituals, New Haven: Yale University Press.
• Fiese, B. H., Kline, Ch. A. (1993), Development of the family ritual questionnaire: Initial reliability and validation studies, Journal of Family Psychology, Vol. 6, No. 3, 290-299.
• Fiese, B. H. i in. (2002), A Review of 50 years of research on naturally occurring family routines and rituals: Cause for celebration?, Journal of Family Psychology, Vol. 16, No. 4, 381-390.
• Górski J. (2007), Spotkanie z religiami, Księgarnia Św. Jacka, Katowice.
• Imber-Black, E., (red.) (2003), Rituals in families and family therapy. New York – Londyn, W.W. Norton and Company.
• Joniec-Bubula, K. (2000), Rola rytuałów przejścia w tworzeniu się tożsamości w okresie dorastania, [w]: Tożsamość człowieka, red. A. Gałdowa, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków, 165-183.
• Maisonneuve J. (1995), Rytuały dawne i współczesne, GWP, Gdańsk.
• Oleszkowicz A. (1995), Kryzys młodzieńczy – istota i przebieg, na podstawie wybranych psychologicznych koncepcji rozwoju człowieka i badań empirycznych, Wyd. Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław.
• Pawlik, J. J. (2006), Antropologiczne badania rytuału, [w:]: Rytuał. Przeszłość i teraźniejszość, red.M. Filipiak,M. Rajewski, Wydawnictwo UMCS, Lublin, s. 19-37.
• Przetacznikowa M. (1973), Podstawy rozwoju psychicznego dzieci i młodzieży, P Z. W. S, Warszawa.
• Takagi E., Silverstein M. (2006) Intergenerational Coresidence of the Japanese Elderly, Research on Aging, Jul2006, Vol. 28 Issue 4, s. 473-492.