SŁOWA, KTÓRE WPŁYWAJĄ NA KOMUNIKACJĘ NAUCZYCIELA

• Authors: Mądry-Kupiec Małgorzata

Title variants

EN

Words That Affect Teacher’s Communication

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł poświęcony jest specyficznym słowom, które mogą być źródłem wielu nieporozumień pomiędzy nauczycielem a uczniem. Są to najczęściej pojedyncze wyrazy lub zaimki osobowe, które oprócz konkretnego znaczenia, mają różny, niejednokrotnie negatywny sens. Wpływają one destrukcyjnie na reakcję słuchającego ucznia, zniekształcając bieg jego rozmowy z nauczycielem. Namysł nauczyciela nad słowami, jakie wypowiada i w jakim celu to czyni, może usprawnić jego komunikację z dzieckiem, a tym samym kształtować wypowiedzi ustne młodzieży. Zgodnie z założeniem, że słowa nie tylko określają mówcę a także nadają znaczenie słuchaczowi.

EN

In this paper the author considered some specific words which can be a source of misunderstanding in teacher-student relation. They most often include single words or personal pronouns, which apart from their particular meaning, may carry additional, often negative content. They destroy responses of a student-listener and distort the course of conversation. Teacher’s reflection on words he or she says and purpose of using such words can make his or her communication with students more effective and have a positive influence on young people’s speech. The concept is based, in fact, on assumption that words not only define the speaker but also provide the listener with particular meanings.

Keywords

PL

znaczenie słów; sens wypowiedzi; zaimki osobowe; komunikat ja; komunikat wywłaszczający

EN

word meaning; burden of statement; personal pronouns; „I” message; preemptive message

• Publisher: Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP
• Journal: Ruch Pedagogiczny
• Year: 2012
• Issue: 2
• Pages: 29-39

Contributors

author

Mądry-Kupiec Małgorzata

• Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie

References

• Lacan J. (1996): Funkcja i pole mówienia i mowy w psychoanalizie. Warszawa
• Łysakowski T. (2005): Wpływowe osoby. Gramatyka i perswazja. Warszawa
• Mądry-Kupiec M. (2011): Komunikacja werbalna nauczyciela i ucznia na lekcji. Kraków
• McKay M., Davis M., Fanning P. (2005): Sztuka skutecznego porozumiewania się. Gdańsk
• Morreale S. P., Spitzberg B. H., Barge J. K. (2007): Komunikacja między ludźmi. Motywacja, wiedza i umiejętności. Warszawa
• Pisarek W. (2004): Słowa między ludźmi. Warszawa
• Satir V. (2005): Zwracanie uwagi na słowa. W: J. Stewart (red.): Mosty zamiast murów. Podręcznik komunikacji interpersonalnej. Warszawa
• Schulz von Thun F. (2002): Sztuka rozmawiania. T. 2. Kraków
• Stewart J., Logan C. (2005): Komunikowanie się werbalne. W: J. Stewart (red.): Mosty zamiast murów. Podręcznik komunikacji interpersonalnej. Warszawa.