Сфера бизнеса в лингвокогнитивных мо-делях социума

• Authors: Kilewaja Ludmiła , Sternal Elżbieta

Title variants

EN

Business sphere in linguocognitive models of society

• Conference: Ad maiora natus sum. Człowiek na skrzyżowaniu materialno-duchowych wyzwań współczesności
• Languages of publication: RU

Abstracts

PL

W artykule zostaje poruszony problem społecznego kontekstu, w którym przebiega i rozwija się biznes. Na znaczącą część tego kontekstu składają się kognitywne modele, oparte na wiedzy i percepcji biznesu przez ludzi, bezpośrednio nie biorących w nim udziału. Faktyczny materiał badań został zgromadzony przez użycie metody psycholingwistycznej pod postacią asocjatywnego eksperymentu. Wzięły w nim udział 62 osoby, mające wyższe i średnie wykształcenie, głównie nauczyciele i wykładowcy państwowych i prywatnych uczelni. Autorki wprowadzają termin socjoekonomiczny tezaurus. Wychodzą z założenia, że kognitywne modele stają się źródłem dyskursu społecznego i tą drogą wywierają istotny wpływ na przebieg i rozwój biznesu. Przedstawione w artykule kognitywne modele są skonstruowane na podstawie analizy reakcji na słowo-bodziec biznes. U przeciętnego mieszkańca społeczeństwa kojarzy się on przede wszystkim z pieniędzmi, ciężką pracą i nieobecnością czasu dla siebie i bliskich. Przeprowadzona analiza pozwoliła ujawnić związek wzajemnych i współzależnych modeli kognitywnych i komponentów dyskursu, a także skonstruować asocjatywne pole i schematycznie przedstawić ramy, skrypty i gesztalty jako kognitywne modele tezaurusu socjoekono-micznego. Konstrukcja aspektów funkcjonowania biznesu została opracowana na podstawie analizy dyskursu z pozycji społecznego konstruktywizmu. Zdobyte wyniki świadczą o pozytywnym imidżu biznesu jako ekonomicznego fenomenu w społeczeństwie.

EN

The article takes up the problem of social context in which business operates and develops. Meaningful part of this context is constituted by cognitive models formed on the basis of knowledge and business perception of the people who are not directly involved in it. Research material was gathered through the use of psycholinguistic method in the form an associative experiment. 62 persons participated in it, representing academic or higher secondary education: mainly lecturers and teachers of state and private institutions of higher learning. The authors introduce the term socioeconomic thesaurus. They assume that cognitive models become a source of social discourse and, in this way, exert substantial influence on the functioning and development of business. The cognitive models expounded in the article are constructed on the basis of analysis of reaction to the word-stimulus business. An average society member associates the word primarily with money and lack of time in private life. The conducted analysis allowed to show connection of mutual and interdependent cognitive models and components of the discourse. It also allowed to construct the associative field and to give a schematic presentation of frames, documents and geshtalts as cognitive models of socialeconomic thesaurus. The construction of aspects of business functioning was worked out on the basis of discourse-analysis from the point of view of social constructivism. The obtained results testify to positive attitude to business image as the economic phenomenon in the society.

Keywords

PL

biznes; kognitywny model; socjoekonomiczny tezaurus; socjalny dyskurs; asocjatywne pole

EN

business; cognitiv model; thesaurus; social discurs; associative field

• Publisher: Uczelnia Lingwistyczno-Techniczna w Świeciu
• Journal: humanistica 21
• Year: 2018
• Volume: 2
• Pages: 149-168

Dates

published

2018-11-26

Contributors

author

Kilewaja Ludmiła

• Mohylewski Uniwersytet Państwowy Imenia Kulaszowa

author

Sternal Elżbieta

• Uczelnia Lingwistyczno-Techniczna w Przasnyszu

References

• Боханова, А. 2015. Категория лишительности в эконо-ми-ческом дискурсе. Диссертация на соискание ученой сте¬пени доктора философии (PhD). Алматы.
• Булыгина, Т. В., Шмелев, А. Д. 1997. Языковая концеп-туализация мира. Москва, Языки русской культуры.
• Дейк ван, Т. А. 2000. Язык. Познание. Коммуникация. Благовещенск, БГК им. И. А. Бодуэна де Куртенэ.
• Жаналина, Л. К., Килевая, Л. Т., Касымова Р. Т. 2010. Язык современной науки: Языковые портреты. Учимся искусству научной речи. Алматы.
• Жумабекова, А. К., Килевая, Л. Т. 2015. Структура со-временного языкознания. Алматы.
• Йоргенсен, М. В., Филипс, Л. Дж. 2008. Дискурс-анализ. Теория и метод. Х. Изд-во «Гуманитарный центр».
• Карасик, В. И. 1992. Язык социального статуса. Москва.
• Карасик, В. И. 2002. Языковой круг: личность, кон-цепты, дискурс. Волгоград, Перемена.
• Караулов, Ю. Н. 2010. Русский язык и языковая лич-ность. Санкт-Петербург.
• Касавин, И. Т. 2008. Текст. Дискурс. Контекст. Введе-ние в социальную эпистемологию языка. Москва, Ка-нон РООИ Реабилитация.
• Квадратура смысла: Французская школа анализа дис-курса: Пер. с франц. и португ., Под ред. П. Серио, 1999. Москва, ОАО ИГ «Прогресс».
• Kiklewicz, A. 2007. Zrozumieć język. Szkice z filozofii języka, semantyki, lingwistyki komunikacyjnej. Łask, LEKSEM.
• Kiklewicz, A. 2012. Znaczenie w języku – znaczenie w umyśle. Krytyczna analiza współczesnych teorii se-mantyki lingwistycznej. Olsztyn.
• Kiklewicz, A. 2016. „Современное польское и русское языкознание в свете социологии науки.” [w:] Przegląd Wschodnioeuropejski. VII/2, 269-278.
• Колесов, В. В. 2002. Философия русского слова. Санкт-Петербург, ЮНА.
• Колесов, В. В. 2004. Язык и ментальность. Санкт-Петербург.
• Лотман, Ю. М. 2004. Внутри мыслящих миров. В: Семиосфера. Санкт-Петербург, Искусство-СПб.
• Махницкая, Е. Ю. 2005. „Прагматический компонент элементов современного экономического дискурса.” [В:] Текст. Структура и семантика. Том 1. Москва.
• Мечковская, Н. 1999. Язык и религия. Москва, Флинта.
• Ремхе, И. Н. Статус модели в лингвистических науках и ее реализация в когнитивном моделировании языка [www.lib.csu.ru/ vch/ 086/ 015.pdf].
• Стернин, И. А. 1998. „Концепт и языковая семантика.” [В:] Связи языковых единиц в системе реализации. Тамбов.