Lateralizacja słuchowa – wybrane problemy diagnozy i terapii

• Authors: Zdzisław Marek Kurkowski

Title variants

EN

Auditory Lateralization – Selected Problems of Diagnosis and Therapy

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Lateralizacja słuchowa jest zjawiskiem coraz powszechniej uwzględnianym w diagnozie i terapii logopedycznej. Z perspektywy opisu zaburzeń mowy i trudności w czytaniu i pisaniu lateralizacja, w tym lateralizacja słuchowa, zajmuje ważne miejsce, ponieważ pozwala wyjaśnić mechanizmy zaburzeń. Ważne jest zatem przedyskutowanie sposobów diagnozowania lateralizacji słuchowej i wskazanie sposobów usprawniania tej funkcji.

EN

Auditory lateralization is an increasingly common phenomenon taken into account in logopedic diagnosis and therapy. From the perspective of the description of speech disorders and reading and writing difficulties, lateralization, including auditory lateralization, occupies an important place because it allows explaining the mechanisms of disorders. It is therefore important to discuss ways of diagnosing auditory lateralization and to indicate ways to improve this function.

Keywords

PL

lateralizacja słuchowa; dominacja ucha; przewaga ucha; rozdzielnouszne słyszenie

EN

auditory lateralization; ear domination; ear advantage; dichotic listening; speech disorders

• Publisher: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
• Journal: Logopedia
• Year: 2018
• Volume: 47
• Issue: 1
• Pages: 215-230

Dates

published

2020-06-28

Contributors

author

Zdzisław Marek Kurkowski

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin Zakład Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego

References

• Bogdanowicz M., 1992, Leworęczność u dzieci, Warszawa.
• Bogdanowicz M., 1997, Integracja percepcyjno-motoryczna. Teoria – diagnoza – praktyka, Warszawa.
• Budohoska W., Grabowska A., 1994. Dwie pólkule – jeden mózg, Warszawa.
• Hannaford C., 2006, Profil dominacji. Jak rozpoznać dominujące oko, ucho, półkulę mózgową, rękę i nogę, Warszawa.
• Herzyk A.,1992, Asymetria i integracja półkulowa a zachowanie, Lublin.
• Kimura D., 1961, Cerebral dominance and the perception of verbal stimuli, “Canadian Journal of Psychology” 15, s. 166–171.
• Knobloch-Gala A., 1995, Asymetria i integracja półkulowa a mowa i niektóre jej zaburzenia. Problemy diagnozy psychologicznej dzieci z dysleksją, Kraków.
• Kochanek K., Dajos-Krawczyńska K., Piłka A., Biegun K., Skarżyński H., 2015, Ocena powtarzalności wyników testów rozdzielnousznego cyfrowego (DDT) u dzieci w wieku szkolnym, „Otolaryngologia” 14(2), s. 79–88.
• Kurkowski Z.M., 2013, Audiogenne uwarunkowania zaburzeń komunikacji językowej, Lublin.
• Mroziak J., 1991, Równoważność i asymetria funkcjonalna pólkul mózgowych, Warszawa.
• Pluta A., Wolak T., Skarżyński H., 2014, Badanie dominacji półkulowej dla funkcji mowy z zastosowaniem techniki rezonansu magnetycznego, „Nowa Audiofonologia” 3(3), s. 9–16.
• Springer S.P., 1986, Dichotic listening, [w:] Experimental Techniques in Human Neuropsychology, Ed. J.H. Hannaj. Oxford.
• Springer S.P., Deutsch G, 1981, Left brain, right brain, San Francisco.
• Springer S.P., Deutsch G., 1998, Lewy mózg, prawy mózg, Warszawa.
• Szeląg E., 1966a, Neurobiologiczne korzenie jąkania, „Biuletyn Polskiego Towarzystwa Terapeutów Mowy” 4, 71–82.
• Szeląg E., 1996b, Różnice indywidualne a mózgowe zaburzenia mowy. Przegląd badań własnych, „Logopedia” 23, 215–228.
• Tomatis A., 1991, L’oreille et le langage, Paris.
• Tomatis A., 1992, Les troubles scolaires, Paris.