Kunst oder Kitsch? Vorschläge zur Herleitung und Erläuterung einiger maßgeblicher Kriterien zur Wertung von Literatur

• Authors: Marita Meyer

Title variants

PL

Sztuka czy kicz? Propozycje odnośnie stworzenia i objaśnienia kilku miarodajnych kryteriów wartościowania literatury

EN

Art or kitsch? Suggestions of formulation and explanation of a few criteria to asses literature

• Languages of publication: DE

Abstracts

PL

W artykule poddano dyskusji problem wartościowania literatury, opowiadając się za włączeniem krytyki literackiej do studiów germanistycznych oraz za zniesieniem podziału między krytyką literacką i analizą literaturoznawczą – analogicznie do literaturoznawstwa angielskiego, gdzie pojęcie ‚literary criticism’ obejmuje wszelkie rodzaje dyskusji z tekstem literackim. Wychodząc naprzeciw podejmowanym już na niektórych uniwersytetach próbom wprowadzenia zajęć literacko-krytycznych w programie studiów i uwzględniając dyskusje na temat cech sztuki i kiczu, autorka proponuje zestaw kryteriów, które powinno się uwzględniać przy estetycznej ocenie tekstów literackich.

EN

The paper discusses the issue of literature assessment. The author is of opinion that literary criticism should be included in German studies and that the division into literary criticism and literary analysis should be abolished – just as in English studies, especially literature studies, where the term ‘literary criticism’ encompasses all types of dialogue with a literary text. With a view to advance the attempts to introduce classes of literary criticism into the curricula made at several universities as well as taking into consideration the discussion on the topic of features of art and kitsch, the author suggests a set of criteria to be considered in the aesthetic assessment of literary texts.

Keywords

PL

studia germanistyczne; krytyka literacka i analiza literaturoznawcza; ‚literary criticism’; estetyczna ocena tekstów literackich

EN

German studies; literary criticism; literary analysis; aesthetic assessment of literary texts

• Publisher: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
• Journal: Colloquia Germanica Stetinensia
• Year: 2010
• Issue: 18
• Pages: 301-319

Contributors

author

Marita Meyer

• FU Berlin

References

• Meyer, Marita: Das Thema ‚Holocaust’ im Deutschunterricht: eine Kluft zwischen Literaturwissenschaft und schulischer Praxis? Ergebnisse einer Umfrage. In: Der Deutschunterricht, 1/2008, S. 74-80.
• Anz, Thomas/ Baasner, Rainer: Literaturkritik. Geschichte Theorie Praxis. München 2004.
• Platon: Politeia, in: Sämtliche Werke, Bd. 3. In der Übersetzung von Friedrich Schleiermacher. Hamburg 1984
• Aristoteles: Poetik. Übersetzt und herausgegeben von Manfred Fuhrmann. Stuttgart 1982.
• Kant, Immanuel: Kritik der Urteilskraft. Darmstadt 1974.
• Schiller, FriedrichÜber das Schöne und die Kunst. Schriften zur Ästhetik. München 1975.
• Hegel, G.W.F.: Vorlesungen über die Ästhetik. Erster und zweiter Teil . Stuttgart 1995.
• Nietzsche, Friedrich: Werke in zwei Bänden, hrsg. v. Ivo Frenzel. München, Wien 1990.
• Schiller, Friedrich: Wallenstein. Ein dramatisches Gedicht. Stuttgart 1987.
• Adorno, Theodor W.: Gesammelte Schriften, hrsg. v. Rolf Tiedemann, Bd. 10.1. Frankfurt 1977.
• Adorno, Theodor W.: Ästhetische Theorie, hrsg. v. Gretel Adorno und Rolf Tiedemann, Frankfurt 1970.
• Gadamer, Hans-Georg: Wahrheit und Methode. Grundzüge einer philosophischen Hermeneutik. Tübingen 1990.
• Barthes, Roland: Die Lust am Text. Aus dem Französischen von Traugott König. Frankfurt 1974.
• Heydebrand, Renate von/ Winko, Simone: Einführung in die Wertung von Literatur. Systematik – Geschichte – Legitimation. Paderborn 1996.
• Gelfert, Hans-Dieter: Was ist gute Literatur? Wie man gute Bücher von schlechten unterscheidet. München 2006.
• Klüger, Ruth: Von hoher und niedriger Literatur. Bonner Poetik-Vorlesung. Göttingen 1996.
• Weiss, Peter: Die Ästhetik des Widerstands. Dreibändige Ausgabe in einem Werk. Frankfurt a. M. 1986.