Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2017 | 16 | 1 | 146-171

Article title

Edukacja dzieci i młodzieży – wybrane wyzwania i obszary nierówności

Authors

Content

Title variants

EN
Education of children and youth

Languages of publication

Abstracts

PL
W artykule omówiono wybrane elementy systemu edukacji w Polsce wskazując związane z nimi wyzwania. Przedstawione zostały m.in. kwestia nierówności w dostępie do edukacji, bezpieczeństwa i higieny nauczania, odraczania obowiązku szkolnego oraz nauczania indywidualnego. Poddano analizie sytuację uczniów z tzw. specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (np. pochodzącymi z mniejszości narodowych i kulturowych, uczniów zdolnych i z niepełnosprawnościami) i formom udzielanego im w ramach systemu wsparcia. Przedstawiony został również stan realizacji kształcenia specjalnego (zarówno w formie włączającej – ogólnodostępnej, integracyjnej, jak i w szkolnictwie specjalnym).
EN
The article discusses chosen elements of the education system in Poland, highlighting the associated challenges, among others, inequalities in access to education, health and hygiene in teaching, deferred entry to primary school and individual education. An analysis has been provided of the situation of students with special educational needs (e.g. from national and cultural minorities, gifted or disabled pupils) and the available forms of support within the education system. The state of implementation of special education has also been presented (both in inclusive forms – in public or integrated facilities as well as in special education facilities).

Year

Volume

16

Issue

1

Pages

146-171

Physical description

Contributors

author
  • Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-bd3180f2-50c1-45af-8a41-2679508228f7
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.