Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
PL
EN
BibTeX
PN-ISO 690:2012
Chicago
Chicago (Author-Date)
Harvard
ACS
ACS (no art. title)
IEEE
Article details
Tools
PL
EN
BibTeX
PN-ISO 690:2012
Chicago
Chicago (Author-Date)
Harvard
ACS
ACS (no art. title)
IEEE
Link to site
Copy
Journal
ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal
2015
|
Tom: 5
|
Numer: 2
| 533-540
Article title
Barbara Skarga: "Przeszłość i interpretacje. Z warsztatu historyka filozofii".
Authors
Content
Full texts:
Download
Title variants
Languages of publication
PL
Abstracts
PL
Keywords
PL
filozofia historii, historia filozofii, interpretacja przeszłości
Publisher
Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Instytut Filozofii i Socjologii
Journal
ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal
Year
2015
Volume
Tom: 5
Issue
Numer: 2
Pages
533-540
Physical description
Dates
published
2015
Contributors
reviewer
Węgrecka Aleksandra
aleksandra.wegrecka@gmail.com
Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Instytut Filozofii i Socjologii
References
Michalski, M. (2010). Filozof jako pisarz. Kołakowski — Skarga — Tischner. Gdańsk: słowo/obraz terytoria.
Migasiński, J. (2008). Laudacja promotorska. Przegląd Filozoficzno‑Literacki, 2–3(20), 18–22.
Skarga, B. (1986). Niech pyta rozum. Rozmowę przeprowadziła M. Bajer. Tygodnik Powszechny, 21, 1.
Skarga, B. (1995). Despotyzm rozumu. Rozmowę przeprowadziła M. Środa. Polityka, 22, 22.
Skarga, B. (1999). O filozofię bać się nie musimy. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Skarga, B. (2002). Ślad i obecność. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Skarga, B. (2007). Człowiek to nie jest piękne zwierzę. Kraków: Wydawnictwo Znak.
Walicki, A. (2009). Dorobek naukowy Barbary Skargi. Nauka, 4, 13–1
Document Type
Publication order reference
Identifiers
YADDA identifier
bwmeta1.element.desklight-beead300-e374-4805-a843-a6e472ef4e81
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.