Rozwój zawodowy a współczesne wyzwania na rynku pracy

• Authors: Justyna Pawlak

Title variants

EN

Professional Development and Challenges of the Contemporary Labour Market

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Poszukując warunków zintegrowanego rozwoju natrafiamy na obszar, w którym spotka się problematyka związana z optymalnymi warunkami rozwoju organizacji oraz problematyka rozwo-ju zatrudnionych w niej osób. Wspólną częścią tych dwóch dziedzin jest rozwój pracowników, który dokonuje się w obszarze zawodowym. Od wielu lat znane są stadia rozwoju zawodowego, niemniej jednak sytuacja na współczesnym rynku pracy sprawia, że kariera zawodowa coraz rza-dziej ma charakter liniowy. Oznacza to między innymi, że w czasie rozwoju zawodowego jednost-ka powinna nabyć takich kompetencji, które pozwolą jej poradzić sobie z tempem zmian, koniecz-nością adaptacji do nowych warunków i wielozadaniowością. Procesy globalizacji, substytucja personelu przez automaty, zmiany demograficzne oraz zmiany sposobu zatrudniania powodują, że pracownicy często przestają wiązać się z jedną czy kilkoma organizacjami, a zaczynają funkcjo-nować na zewnętrznym rynku pracy. Daje im to z jednej strony większą swobodę i możliwość samorealizacji, ale z drugiej strony wymaga większej samodzielności, kreatywności, elastyczności i przedsiębiorczości. Dlatego też istotne jest, aby do tych wyzwań, jakie stawia przed pracowni-kami współczesność, dopasować edukację i poradnictwo zawodowe oraz szukać odpowiedzi na pytanie: w jaki sposób łączyć konieczność elastyczności i mobilności z poczuciem bezpieczeństwa pozwalającym na obniżenie stresu zawodowego. Zatem zintegrowany rozwój zawodowy oznacza między innymi uczenie się łączenia: wielozadaniowości, elastyczności i budowania współczesne-go typu kariery, opartej na indywidualnej, przedsiębiorczej niezależności, z rozpoznawaniem własnych zdolności, predyspozycji i potrzeb, by móc je do siebie optymalnie dopasować.

EN

Searching for integrated development involves locating the area where the problems are most likely to be met with problems, that is, associated with the optimal conditions for development of the organization and the advancement of the people it employs. The shared part of these two areas is the career development of staff. The stages of career development have been known for many years, but the situation in the contemporary labour market makes career progress less and less linear, with the result that, in the course of a person’s professional development, the person must acquire the necessary competences to enable them to cope with the pace of change; to adapt to new conditions; and to multitask. The processes of globalization, the substitution of personnel by automates, changes in the demographic and changes in employment mean that employees often cease to be associated with one or more organizations, and begin to work on the external labour market. On the one hand this situation gives them greater freedom and the ability to self-realize, but on the other hand it requires more independence, flexibility and entre-preneurship. Therefore, it is essential to provide appropriate education and counseling and by these means help employees to face such challenges and find ways to combine flexibility with a sense of security in order to reduce occupational stress.

Keywords

PL

rozwój zawodowy; współczesny rynek pracy; nowoczesny typ kariery; flexicurity

EN

professional development; contemporary labour market; modern type of career; flexicurity

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
• Journal: Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy
• Year: 2014
• Issue: 39
• Pages: 262-272

Contributors

author

Justyna Pawlak

• Katedra Psychologii i Dydaktyki Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

References

• Balcerzak A., 2009, Państwo w realiach „nowej gospodarki”, Wydawnictwo A. Mar-szałek, Toruń.
• Bilans Kapitału Ludzkiego – najważniejsze wyzwania dla polskiego rynku pracy, http://pokl.parp.gov.pl/index/more/31860 (stan na 3.09.2013).
• Cohen L., Mallon M., 1999, The transition from managerial career to portfolio career: perceptions of boundarylessness, Work Employment and Society, Vol. 42, No. 1.
• Colakoglu S. N., 2005, The relationship between career boundarylessness and individu-al well-being: a contingency approach, Drexel University, Philadelphia.
• Cozier M., 1993, Przedsiębiorstwo na podsłuchu. Jak uczyć się zarządzania postindu-strialnego, PWE, Warszawa.
• Drucker P., 2000, Zarządzanie. Wyzwania XXI wieku, Wydawnictwo Muza, Warszawa.
• European Comission, Directorate-General for Employment, Social Affairs and Equal Opportunities Unit D.2, 2007, Toward Common Principles of Flexicurity, Office for Official Publications of the European Communities Communication, Luxem-bourg.
• Fugate M, Kinicki A.J., Ashforth B.E., 2004, Employability: a psycho-social construct, its dimensions and applications, „Journal of Vocational Behavior”, No. 65.
• Hall D. T., 2004, The protean career: a quarter century journey, „Journal of Vocational Behaviour,” No. 65.
• O’Mahony S., Bachky B.A., 2006, Strechwork managing the career progression para-dox in external labor markets, „Academy of Management Journal”, No. 49. Paszkowska-Rogacz A., 2003, Psychologiczne podstawy wyboru zawodu. Przegląd koncep-cji teoretycznych, Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej, Warszawa. Pawlak J., 2013, Kryzys kontraktu psychologicznego między pracownikiem a organizacją jako wynik kryzysu finansów publicznych na przykładzie pracowników oświaty, „Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy”, z. 31.
• Pawlak J., 2012, Rozwój zawodowy a autokreacja” [w:] Podmiotowość człowieka w organizacji, red. M. Motyka, J. Pawlak, Uniwersytet Ekonomiczny Kraków.
• Polak M., 2011, http://www.edunews.pl/system-edukacji/1442 (stan na 3.09.2013).
• Report by the European Expert Group on Flexicurity, 2007, Flexicurity Pathway. Tur-ning hurdles into steppuing stone, Bruksela.
• Rifkin J, 2001, Koniec pracy, Schyłek siły roboczej w świecie i początek ery postronko-wej, Wydawnictwo Dolnośląskie, Wrocław.
• Sullivan S., Emerson R., 2000, Recommendation for successfully navigating the boundary-less career: from theory to practice. Bowling Green State University, Bowling Green.
• The size and burden of mental disorders, 2012, http://www.ecnp.eu/publications/reports/ sizeandburden.aspx (stan na 3.09.2013).
• Tomanek A., 2010, Flexicurity jako recepta na wyzwania współczesnego rynku pracy, Wydawnictwo Izba Rzemieślnicza i Przedsiębiorczości, Białystok.