Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2014 | 2 | 65-75

Article title

PRZYDATNOŚĆ ZAWODOWA W KONTEKŚCIE WYZWAŃ RYNKU EDUKACJI I PRACY

Content

Title variants

EN
PROFESSIONALUSEFULNESS IN THE CONTEXT OFEDUCATION AND LABORMARKET

Languages of publication

PL EN

Abstracts

PL
W nowoczesnej gospodarce rośnie znaczenie kompetencji zawodowych i dlatego system edukacji wymaga cią-głego dostosowywania programów kształcenia do potrzeb pracodawców. Przyszłość rynku pracy rysuje się w kategorii ciągłego wzrostu kompetencyjnego pracowników. Oczekiwania pracodawców skupiają się wokół przydatności zawodowej czyli korelacji pomiędzy zasobami i wyposażeniem jednostki a wymaganiami stawianymi przez środowiska pracy. Przydatność zawodowa staje się kluczowym kryterium dla pracodawcy, który sprawdza poziom wypełniania i rozwiązywania zdań zawodowych przez pracownika na określonym sta-nowisku pracy. Jednak nie jest ona jedynie samą funkcją przygotowania zawodowego wyniesionego z edukacji, lecz ulega ciągłemu rozwojowi przez cały okres pracy zawodowej jednostki.
EN
education system requires continuous adaptations of educational curricula to the needs of employers. The future of the labor market appears to be linked to the continuous growth of employee’scompetence. Employers' expectations revolve around professional usefulness, which is the correlation between resources and abilities of an individual and the requirements of working environment. Professional usefulness becomes a key criterion for an employer who checks the filling and solving of professional tasks by an employee on a specific position. But it is not only the function of vocational training, but it is constantly evolving over the entire period of work.

Contributors

  • Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki

References

  • Korabiowska-Nowacka K., Metodyka i wyniki badań przydatności w pracy absolwentów szkół zawodowych, Warszawa 1980.
  • Korabiowska-Nowacka K., Procedura badań przydatności do pracy absolwentów szkół zawodowych, Warszawa 1974.
  • Nowacki T.W., Korabiowska-Nowacka K., Baraniak B., Nowy słownik pedagogiki pracy, Warszawa 2000.
  • Paszkowska-Rogacz A., Psychologiczne podstawy wyboru zawodu. Przegląd koncepcji teoretycznych, Warszawa 2003.
  • Paszkowska-Rogacz A., Tarkowska M., Metody pracy z grupą w poradnictwie zawodowym, Warszawa 2004.
  • Tomaszewski T., Z pogranicza psychologii i pedagogiki, Warszawa 1971.
  • Woroniecki Z., Wykształcenie a przydatność zawodowa nauczycieli, Warszawa 1991.
  • Wytyczak L., Z badań nad przydatnością zawodową absolwentów liceów pedagogicznych, „Ruch Pedagogicz-ny” 1965, nr 2.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

ISSN
1895-197X

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-c2e67781-3522-46a3-a022-cfa94e8153cf
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.