Learning Language with Multimedia Technologies

• Authors: Nina TVEREZOVSKAYA , Galina СHEREDNICHENKO

Title variants

PL

Nauczanie języków obcych z wykorzystaniem technologii informacyjnych

• Languages of publication: EN PL

Abstracts

EN

Rapid social, economic and technological development of our society creates new challenges for the system of higher education in Ukraine. It’s not sufficient to give a student certain knowledge, which can be put into standards, books, textbooks and etc. It is necessary to develop independent, flexible, critical thinking of students. Examining the system of higher education in such a way, the role of multimedia technologies becomes obvious. They are the most powerful source of cognitive activity of students, development of their creative abilities, interests and skills and other intellectual factors.

PL

Szybki rozwój społeczno-gospodarczy, społeczny i technologiczny stwarza nowe wyzwania dla systemu szkolnictwa wyższego na Ukrainie. Nie wystarczy już dostarczyć studentowi pewnej wiedzy, która może być wyprowadzona z norm, książek, podręczników itp. Konieczne jest opracowanie niezależnych, elastycznych systemów informacyjnych, przygotowujących studentów do krytycznego myślenia.

Keywords

EN

foreign language teaching; IT (information technology); information society

PL

nauczanie języka obcego; technologie informacyjne; społeczeństwo informacyjne

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2011
• Volume: 2
• Issue: 2
• Pages: 166-172

Dates

published

2011

Contributors

author

Nina TVEREZOVSKAYA

author

Galina СHEREDNICHENKO

References

• Аскоянц П.Г., Чекаль Г.С., Сердюков П.І. (1998), Основи методики створення та застосування комп’ютерних програм у навчанні іноземних мов. – К: КДПІІМ. – 108 с.
• Гаєвский А., Леонтьев О. (1998), Справочник по програмным продуктам. – К: Диа Тайп. – с. 187–192.
• Кужель О.М., Коваль Т.І. (2001), Використання персонального комп’ютера у вивченні іноземних мов.//Нові інформаційні технології навчання в навчальних закладах України: Науково-методичний збірник, вип. 8: Педагогіка/Редкол.: І.І.Мархель (гол.ред.) та ін. – Одеса:Друк. – 242 с.
• Нилов О. (1997), Английский без репетитора.//Компьютерное обозрение. – №27. – с. 35–38
• Основні положення доповіді міністра освіти і науки України Василя Кременя.//Освіта. 3–4 березня 2004. – №11. – с. 2.
• Ротмистров Н.Д. (1994), Мультимедиа в образовании//Информатика и образование. – №4. – с. 89–96.
• Сердюков П.І. (1996), Технологія розробки комп’ютерних програм з іноземних мов. – К: Ленвіт. – 111 с.
• Gavalis B. (1998), Computers and the EFL Class: Their Advantages and Possible Outcome. English Teaching Forum, Vol. 35, №4. – 64 c.
• Warshauer M. (1996), Computer Learning Networks and Student Empowerment.//System, №24. – с. 1–14.

Identifiers

ISSN

2080-9069