Identyfikacja wiedzy i umiejętności oraz potrzeb szkoleniowych pracowników związanych z infrastrukturą gospodarki ściekowej w Polsce w ramach projektu THESEIS

• Authors: Mieczysław Borysiewicz , Wanda Kacprzyk , Katarzyna Rymwid-Mickiewicz , Jarosław Chmielewski

Title variants

EN

Identification of knowledge, skills and training needs of wastewater operators in Poland under the THESEIS project

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

This article includes a brief presentation of the results obtained in Poland under the Le-onardo da Vinci Programme from the questionnaires distributed among wastewater ope-rators regarding their knowledge on occupational health and safety (OH&S) issues. The results achieved that are connected with OH&S skills and knowledge gaps are based on the self-assessment of the eco-industry workers. The summary ends with a proposal for further OH&S training.

PL

Celem międzynarodowego projektu THESEI Szkolenia w zakresie bezpieczeń-stwa i higieny pracy pracowników związanych z ochroną środowiska, uruchomionego w ramach Programu LdV, jest zaspokojenie tych potrzeb przez opracowanie, testowa-nie i upowszechnianie innowacyjnego modelu szkoleń, z wykorzystaniem możliwości stwarzanych przez wirtualne środowisko nauczania (e-learning), w odniesieniu do zagadnień BHP w sferze gospodarki ściekowej i gospodarki odpadami. Koncepcja projektu THESEIS zakłada wypracowanie zasad szkolenia w zakresie różnych aspektów BHP w ekoprzemyśle zgodnie z potrzebami uczących się, jak rów-nież promowanie nowoczesnego podejścia do kształcenia i doskonalenia zawodowego z zastosowaniem różnorodnych, zindywidualizowanych rozwiązań, pomagających pracownikom w aktywnym kształtowaniu swojego rozwoju zawodowego. Zadania przypisane Polsce w ramach projektu THESEIS realizuje Instytut Ochrony Środowiska – Państwowy Instytut Badawczy (IOŚ – PIB).

Keywords

PL

ekoprzemysł; oczyszczanie ścieków; bezpieczeństwo i higiena pracy; potrzeby szkoleniowe; kształcenie ustawiczne; szkolenia; e-learning; program „Uczenie się przez całe życie” program Leonardo da Vinci; projekt THESEIS

EN

eco-industry; wastewater treatment; occupational health and safety training needs; lifelong learning; e-learning; Lifelong Learning Programme (LLP) Leonardo da Vinci Programme THESEIS project

• Publisher: Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy Ośrodek Pedagogiki Pracy Innowacyjnej Gospodarki
• Journal: Edukacja ustawiczna dorosłych
• Year: 2013
• Issue: 1(80)
• Pages: 54-60

Dates

printed

2013-03-15

Contributors

author

Mieczysław Borysiewicz

• Instytut Ochrony Środowiska – Państwowy Instytut Badawczy, Warszawa,

author

Wanda Kacprzyk

• Instytut Ochrony Środowiska – Państwowy Instytut Badawczy, Warszawa

author

Katarzyna Rymwid-Mickiewicz

• Instytut Ochrony Środowiska – Państwowy Instytut Badawczy, Warszawa

author

Jarosław Chmielewski

• Instytut Ochrony Środowiska – Państwowy Instytut Badawczy, Warszawa

References

• Bednarek J. (2008), Multimedia w kształceniu. WN PWN.
• Bednarczyk H. (1998), Problemy i dylematy rozwoju ustawicznej edukacji zawodowej. Polityka Społeczna, (nr 9, s. 24), Warszawa.
• Bednarczyk H., Figurski J., Mazur M. (2003), Kultura pracy – kultura kształcenia, [w:] Pedagogika Pracy nr 42/2003, ITeE, Radom.
• Dymaczewski Z. (red.) (2011), Poradnik eksploatatora oczyszczalni ścieków. Wydanie III. PZITS O/Wielkopolski.
• Analysis of the EU Eco-Industries, their Employment and Export Poten-tial. Final Report to DG Environment.FEŚiZN. 2008. Rynek pracy w sferze ochrony środowiska w Polsce. Raport dla Ministerstwa Gospodarki.
• Jeffries C., Lewis R., Meed J., Merritt R. (1997), Kształcenie otwarte od A do Z, ITeE, Radom.
• Rauner F., Maclean R. (eds.) (2008), Handbook of Technical and Vocational Education and Training Research. UNEVOC/UNESCO.
• Stecyk A. (2008), ABC e-learningu. System LAMS (Learning Activity Management System).

Identifiers

ISSN

1507-6563