Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Towarzystwo Nauki i Kultury Libra
Journal
Wschodni Rocznik Humanistyczny
Year
2020
Volume
XVII (2020)
Issue
2: Rozejm w Dywilinie (1618) na tle epoki, pod red. A. Góraka
Identifiers
Cover
Volume contents
2: Rozejm w Dywilinie (1618) na tle epoki, pod red. A. Góraka
article:
Dokumenty polsko-rosyjskiego rozejmu zawartego 11 (1) XII 1618 r. we wsi Dywilino
(
Małow A.
), p. 7-100
article:
Działania militarne wojsk Rzeczypospolitej w Państwie Moskiewskim w lipcu – październiku 1618 roku
(
Majewski A. A.
), p. 101-130
article:
Lev Sapieha and the truce of Deulino
(
Bohun T.
), p. 131-137
article:
Szlachta koronna wobec autoramentu cudzoziemskiego w świetle dokumentów sejmikowych z lat 1654-1667
(
Gajewski A.
), p. 139-155
article:
Rosyjskie siły lądowe i flota bałtycka w 1715 i 1719 roku w świetle raportów brytyjskich
(
Sawicki M.
), p. 157-169
article:
Problem identyfikacji osób w latopisach ruskich: Sławn i Sławn Borysowicz
(
Nagirnyy V.
), p. 171-179
article:
Typologia formuł melodycznych staroruskiego śpiewu cerkiewnego na przykładzie dogmatyka tonu szóstego z XVI-wiecznych Irmologionów neumatycznych redakcji halickiej
(
Sawicki D.
), p. 181-197
article:
Badania interdyscyplinarne nad polskimi zielnikami drukowanymi
(
Suchecka A.
), p. 199-224
article:
Jan Paweł II i szachy
(
Cybulski M.
), p. 225-229
article:
Nauczyciel kresowy – realizator polityki oświatowej państwa polskiego w województwach północno-wschodnich Rzeczypospolitej w latach 1919-1939
(
Smolarczyk A.
), p. 231-250
article:
Sekcja rolna Komisariatu Służby Cywilnej Narodu w Lublinie
(
Borzęcki A.
), p. 251-269
article:
Важный опыт просопографического исследования. O книге Войцеха Кравчука „Верные королю"
(
Selin A.
), p. 271-280
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.