Portret studentów państwowych wyższych szkół zawodowych

• Authors: Zimny Artur

Title variants

EN

Portrait of students of state schools of higher vocational education

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The aim of this article is an attempt to outline portrait of students of state schools of higher vocational education (PWSZ). This portrait was constructed on the basis of secondary data in the form of statistical data provided by the Ministry of Science and Higher Education and the Central Statistical Office, as well as primary data which was the result of a survey conducted by the author among over 2.4 thousand students from 10 out of 36 universities discussed. The results of the analysis lead to the conclusion that students of PWSZ are mostly women who study mainly at first degree studies in the field of technical, social, economic and health sciences. A large part of them are people from less affluent families, who live a short distance from the university. These people show very little activity under the Erasmus+ program, but much more when it comes to activities in student organizations. Unfortunately a small percentage of students of PWSZ intend to stay in the city where they study after graduation – a large proportion of people plan to go to the capital of a province or other big city or abroad.

Keywords

PL

studenci; państwowe wyższe szkoły zawodowe; portret studentów

• Publisher: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom
• Journal: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
• Year: 2017
• Issue: 3
• Pages: 223-233

Contributors

author

Zimny Artur

• Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa Konin

References

• Bajerski A., Decentralizacja przestrzenna publicznego szkolnictwa wyższego w Szwecji – zamierzenia a rzeczywiste efekty, „Nauka i Szkolnictwo Wyższe” 2009, nr 1/33.
• Bajerski A., Przekształcenia struktury przestrzennej szkolnictwa wyższego w Polsce po 1989 roku, Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań 2009.
• Barber M., Donnelly K., Rizvi S., An Avalanche is Coming: Higher education and the revolution ahead, Institute for Public Policy Research, London, March 2013.
• Draus J., Miejsce państwowych wyższych szkół zawodowych w polskim systemie szkolnictwa wyższego, [w:] J.S. Gruchała (red.), Udana dekada. Państwowe Wyższe Szkoły Zawodowe w Polsce 1998– –2008, Ciechanów – Krosno 2008.Drogosz-Zabłocka E., Minkiewicz B., Państwowe versus niepaństwowe: przykład uczelni zawodowych, [w:] J. Dietl, Z. Sapijaszka (red.), Konkurencja na rynku usług edukacji wyższej, Fundacja Edukacyjna Przedsiębiorczości, Łódź 2006.
• Gruchała J.S., Dzień dzisiejszy publicznych szkół zawodowych w Polsce, [w:] J.S. Gruchała (red.), Udana dekada. Państwowe Wyższe Szkoły Zawodowe w Polsce 1998–2008, Ciechanów – Krosno 2008.
• Jastrzębska L., Raport 15-lecia. Państwowe Wyższe Szkoły Zawodowe, „Perspektywy” 2013, nr 3.
• Kamela-Sowińska A., Uczelnia jak hipermarket, „Forum Akademickie” 2006, nr 4.
• Kolasa A., Jak sprostać wyzwaniom, „Forum Akademickie” 2011, nr 1; T. Winnicki, Szkoły zawodowe i nowe prawo, „Forum Akademickie” 2005, nr 9.
• Kowalska E., Zmiana w szkolnictwie wyższym. Studium przypadków, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2013.
• Mosakowski R., Szkolnictwo wyższe w krajach Unii Europejskiej, Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk 2002.
• Pyra M., Państwowe wyższe szkoły zawodowe jako element systemu szkolnictwa wyższego, [w:] M. Adamowicz (red.), Państwowe Wyższe Szkoły Zawodowe w Polsce. Dokonania, Stan obecny, Perspektywy, Wydawnictwo Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej, Biała Podlaska 2014.
• Winnicki T., Ciężki poród i trudne dzieciństwo państwowych wyższych szkół zawodowych – impresje nieinstytucjonalne, [w:] J.S. Gruchała (red.), Udana dekada. Państwowe Wyższe Szkoły Zawodowe w Polsce 1998–2008, Ciechanów – Krosno 2008.
• Winnicki T., Kształcić pragmatycznie, „Perspektywy” 2013, nr 3

Identifiers

ISSN

1507-6563