Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2015 | 63 | 231-241

Article title

„Teoria bez danych jest pusta, ale dane bez teorii są ślepe” (Ch. Wright Mills). Odpowiedź na recenzję Michała Parczewskiego Daleko od przełomu opublikowaną w Slavia Antiqua LV (2014), s. 237-253.

Title variants

Languages of publication

PL

Abstracts

Keywords

Year

Volume

63

Pages

231-241

Physical description

Dates

published
2015

Contributors

  • Zakład Zasobów Poznawczych Człowieka, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny UAM

References

  • Banaszkiewicz J. 2013. Takie sobie średniowieczne bajeczki. Kraków.
  • Ciesielska A. 2002. Elementy teorii społecznej w archeologii. Koncepcje grup, instytucji i struktur społecznych. Poznań.
  • Gediga B. 2011. Problem ochrony zabytków archeologicznych w Polsce. (W:) B. Szmygin (red.), System ochrony zabytków w Polsce – Analiza, diagnozy, opinie. Lublin-Warszawa, 163-170.
  • Grążawski K. 2012. Odpowiedź na recenzję Michała Parczewskiego, Kazimierz Grążawski, Ziemia lubawska na pograniczu słowiańsko-pruskim w VI-XIII wieku. Studium nad rozwojem osadnictwa. Przegląd Archeologiczny, t. 58 (2010). Przegląd Archeologiczny 60, 141-142.
  • Modzelewski K. 2004. Barbarzyńska Europa. Warszawa.
  • Parczewski M. 2010. Recenzja: Kazimierz Grążawski, Ziemia lubawska na pograniczu słowiańsko-pruskim w VI-XIII wieku. Studium osadnicze. Przegląd Archeologiczny 58,
  • Parczewski M. 2014. Daleko od przełomu. Slavia Antiqua LV, 237-253.
  • Topolski J. 1978. Rozumienie historii. Warszawa.
  • Topolski J. 1984. Metodologia historii. Warszawa.
  • Topolski J. 1998. Wprowadzenie do historii. Poznań.
  • Topolski J. 2008. Jak się pisze i rozumie historię. Tajemnice narracji historycznej. Poznań.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

ISSN
0079-7138

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-c877f3f8-d09c-438b-a0c8-8046fd8e3fc1
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.