Rodzina zastępcza spokrewniona jako środowisko wychowawcze

• Authors: Józefa Matejek

Title variants

EN

A Relative Foster Family as an Educational Environment

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W ramach systemu całkowitej opieki nad dzieckiem pozbawionym prawidłowo funkcjonującej rodziny naturalnej możemy wyróżnić zarówno rodzinne jak i instytucjonalne formy opieki zastępczej. Umieszczenie dziecka w środowisku zastępczym jest alternatywą w sytuacji, kiedy nie ma szans na zapewnienie mu właściwej opieki w jego rodzinie naturalnej. Rodzina zastępcza w procesie wychowania dziecka odgrywa ważną role, wypełniając jednocześnie wiele zadań i funkcji. Zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa obowiązki rodziny zastępczej spokrewnionej z dzieckiem przejmują najbliższe osoby z jego rodziny- dziadkowie lub rodzeństwo. Jaka jest specyfika rodziny zastępczej spokrewnionej i jakich najczęściej doświadcza problemów − to podstawowe zagadnienia dotyczące funkcjonowania rodzin zastępczych spokrewnionych w procesie wychowania dziecka stanowiące treść przygotowanego opracowania.

EN

As part of the overall care system of a child deprived of natural family functioning properly, we can distinguish both family and institutional forms of foster care. Placement of a child in a foster environment is an alternative in a situation where there is no possibility to provide the child a proper care of the biological family. The foster family plays an essential role in the child's upbringing during completion of numerous tasks and functions. In accordance with existing legal regulations, responsibilities of the foster family related to the child are taken over by the closest members of the child's family - grandparents or siblings. What is a character of the relative foster family and what problems they most frequently experience in the upbringing process of the child − these are the basic issues described in the prepared paper.

Keywords

PL

rodzina zastępcza; dziecko; opieka; wychowanie

EN

a foster family; a child; care; upbringing

• Publisher: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
• Journal: Roczniki Pedagogiczne
• Year: 2015
• Volume: 7(43)
• Issue: 4
• Pages: 119-136

Contributors

author

Józefa Matejek

• Instytut Pracy Socjalnej, Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

References

• Andrzejewski M., Rodziny zastępcze − problematyka prawna, Toruń: Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa „Dom Organizatora” 2006.
• Andrzejewski M., Prawna ochrona rodziny, Warszawa: WSiP 1999.
• Główny Urząd Statystyczny, Pomoc Społeczna i Opieka nad Dzieckiem i Rodziną w 2013 roku, Warszawa 2014.
• Jamrożek M., Rodzina zastępcza jako środowisko wychowawcze (Analiza longitudinalna), Kielce: Wszechnica Świętokrzyska 2005.
• Joachimowska M., Rodzicielstwo zastępcze. Idea − problemy − analizy − kompetencje, Bydgoszcz: UKW 2008.
• Kawula S., Pedagogiczne funkcjonowanie rodzin zastępczych, „Studia Pedagogiczne” 58(1992).
• Kawula S., Brągiel J., Janke A.W., Pedagogika rodziny, Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek 1997.
• Kelm A., Węzłowe problemy pedagogiki opiekuńczej, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak” 2000.
• Kępski Cz., Rodziny zastępcze w województwie lubelskim „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze” 1985, nr 2.
• Kolankiewicz M., Rodziny zastępcze, w: M. Kolankiewicz (red.), Zagrożone dzieciństwo. Rodzinne i instytucjonalne formy opieki, Warszawa: WSiP 1998.
• Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997, Dz.U. 1997 Nr 78, poz. 483.
• Kozdrowicz E., Bielecka E., Między chęcią a przymusem. Rozważania o spokrewnionych rodzinach zastępczych, w: A. Roguska, M. Danielak-Chomać, B. Kulig (red.), Rodzinne formy opieki zastępczej teoria i praktyka, Warszawa−Siedlce: Wyd. Fundacja na rzecz Dzieci i Młodzieży „Szansa”, Wyd. Stowarzyszenie SOS Wioski Dziecięce w Polsce 2011.
• Kusio U., Rodzina zastępcza jako środowisko wychowawcze. Studium socjologiczne na przykładzie Lublina, Lublin: UMCS 1998.
• Łuczak E., Środowisko wychowawcze rodzin zastępczych, „Opieka, Wychowanie, Terapia” 1994, nr 1.
• Łuczyński A., Dzieci w rodzinach zastępczych i dysfunkcjonalnych, Lublin: Wydawnictwo KUL 2008.
• Matejek J., Działalność ośrodków adopcyjno-opiekuńczych w procesie przygotowania i wspierania rodzin zastępczych, Kraków: Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej 2008.
• Ustawa z dnia 9 czerwca 2011 roku o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej, Dz.U. z 2014 poz. 1188.
• Poradnik zastępczego rodzicielstwa, red. K. Mimiec, Kraków: ROPS 2007.
• Rembowski J., Rodzina w świetle psychologii, Warszawa: WSiP 1986.
• Ruszkowska M., Rodzina zastępcza jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze, Warszawa: Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 2013.
• Ruszkowska M., Diagnoza rodzin zastępczych w obliczu dylematów współczesności, Warszawa: Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 2013.
• Różańska E., Tynelski A., Rodzina zastępcza jako forma opieki nad dzieckiem, Kielce: WSP 1981.
• Safjan M.: Osamotnione dzieci. Rodziny zastępcze i rodzinne domy dziecka, Warszawa: Wydawnictwo Prawnicze 1983.
• Stelmaszuk Z.W., Dziecko w rodzinie zastępczej, w: E. Milewska, A. Szymanowska (red.), Rodzice i dzieci, psychologiczny obraz sytuacji problemowych, red. Warszawa: Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej 2000.
• Tynelski A., Rodzina zastępcza jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze, „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze” 1976, nr 3.
• Tyszka Z., Z metodologii badań socjologicznych nad rodziną, Poznań: MEN 1991.
• Winogrodzka L., Rodziny zastępcze i ich dzieci. Lublin: UMCS 2007.
• http://www.mpips.gov.pl/wsparcie-dla-rodzin-z-dziecmi/opieka-zastepcza-nad-dzieckiem/dane-statystyczne/ (dostęp: 26.01.2015).

Identifiers

DOI

10.18290/rped.2015.7(43).4-8