PL EN


2015 | 4(42) | 147-151
Article title

Миграция, гуманитарные технологии и механизмы взаимодействия региональных и образовательных структур

Title variants
EN
Migration, the Humanistic Technologies and the Mechanisms of Cooperation of Education Structures
Languages of publication
RU
Abstracts
RU
Мотивами миграции являются проблемы экономического, политического характера. Неконтролируемая миграция приводит к психологической социально-экономической, межличностной и прочим проблемам как в странах «оттока», так и в странах миграционного «наплыва». Для решения миграционных проблем необходимо внедрение т.н. Гуманитарных технологий. Их использование связано с применением системного подхода, стратегическим планированием. В этом основополагающую роль играет (помимо политических и экономических сфер) образовательный процесс, связанный с подготовкой специалистов высшей квалификации. В статье представлены основные направления, связанные с влиянием образовательных структур на экономическое и роциальное развитие регионов. Стабильная политическая и экономическая ситуация регионов и стран приводит к снижению миграционных потоков.
EN
The political and economic problems are considered as the motives of migration. The uncontrolled migration leads to the psychological social economic interpersonal and others problems in the “drain” countries as well as in the “influx” countries. In order to solve the migration problems it is necessary to implement so-called humanistic technologies. This application is connected with the implementation of systems approach and strategic planning. In this, the fundamental role is acted (in spite of the political and economic areas) by the educational process that is relating to the preparation of the specialists of higher qualifications. In the article, the basic directions are depicted, related to the influence of educational structures on the economic and social development of regions. The stable political and economic situation of the regions and countries leads to the decrease of emigration flood.
Contributors
  • Российский Государственный Социальный Университет, Россия
  • Опольский Политехнический Интститут, Польша
  • Российский Государственный Социальный Университет, Россия
  • Опольский Политехнический Интститут, Польша
References
  • Архипова Н.И., Поморцева И.М., О.Л. С. (2013): Кадровая политика как фактор стратегического развития университета. „ВЕСТНИК РГГУ. Научный журнал. Серия «Управление»”, № 6 (107), s. 42–50.
  • Карпенко М.П. (red.) (2012): Качество высшего образования. Москва, Изд-во Современного гуманитарного ун-та.
  • Садовникова Л. (1999): Оптимальное — реально. Психологические проблемы менеджмента. Ополе, Опольский Политехнический Интститут.
  • Садовникова Л. (2001): Психолого-философская концепция исследований степени подготовленности личности менеджера к условиям европейской интеграции. К гуманистическому будущему мирового сообщества в новом столетии. Ополе.
Document Type
Publication order reference
Identifiers
YADDA identifier
bwmeta1.element.desklight-cc771af8-f806-4e01-912b-bd8c7eedc456
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.