Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2023 | 4 | 65-77

Article title

Youth and global educational and career choices

Selected contents from this journal

Title variants

PL
Młodzież a globalne wybory edukacyjno-zawodowe

Languages of publication

EN

Abstracts

EN
This publication presents a consideration of young people's career plans in the context of labour market changes caused by globalisation. The authors are looking for answers to the question about the relationship between the changes in the labor market in the era of globalization and the career plans of young people. The research was conducted on a group of people aged 13–16, a total of 138 people. The results of this research describe the preferences of young people in the educational and professional context.
PL
W niniejszej publikacji zaprezentowane zostaną rozważania odnośnie do planów zawodowych młodych ludzi w kontekście przemian rynku pracy, spowodowanych globalizacją. Autorzy poszukują odpowiedzi na pytanie o związek łączący przemiany rynku pracy w dobie globalizacji z planami zawodowymi młodzieży. Badania przeprowadzono na grupie osób w wieku 13–16 lat, łącznie – na próbie 138 osób. Wyniki niniejszych badań opisują preferencje młodych ludzi w kontekście edukacyjno-zawodowym.

Year

Issue

4

Pages

65-77

Physical description

Dates

printed
2023-12-20

Contributors

  • Uniwersytet Jana Długosza w Częstochowie
author
  • Uniwersytet Jana Długosza w Częstochowie

References

  • Antończak-Świder, K., Biernat, A. (2022). Barometr z wodów. Raport podsumowujący badanie w Polsce 2023. Kraków: Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie Banaś, M. (2022). Tożsamość w dobie globalizac (r port z przeprowadzonego wśród studentów pochodzą ych z Polski i Zimbabwe badania z zastosowaniem Testu Dwudziestu Stwierdzeń Manforda Kuhna). Edu acja Międzykulturowa, nr 2(17). Buzan, T., Dottino, T., Israel, R. (2008). Zwykli ludzie iderzy. Warszawa: MUZA S.A. Czech, C. (2009). Tożsamość obywatelska w dobie lobalizacji oraz próby jej kształtowania w świetle założeń podstawy programowej z edukacji obywatelskiej – model polski i francuski. Przegląd Pedagogiczny, nr 2.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

ISSN
1507-6563
EISSN
2391-8020

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-ccf0bd23-1b7f-4a9c-a5b7-1a972564e81f
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.