W kierunku integralnego wychowania człowieka. Propozycja Anselma Grüna

• Authors: Kulesz Zbigniew

Title variants

EN

Towards Integral Human Upbringing. Anselm Grün`s Proposal

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Znalezienie odpowiedniej formuły wychowania to wysiłek badaczy, którym zależy na rozwoju i dobru człowieka. Pojęcie integralności w pedagogice otwiera możliwości wkładu w proces wychowania dorobku przedstawicieli różnych dyscyplin. Propozycja Anselma Grüna, niemieckiego mnicha i pisarza, stwarza taką możliwość. Poszukiwanie odpowiedzi na pytanie o integralność ludzkiego jestestwa stało się początkiem pomysłu na sposób prowadzenia człowieka. Celem opracowania jest próba aplikacji jego poglądów do współczesnej pedagogiki w jej wymiarze teoretycznym i praktycznym.

EN

Finding an appropriate upbringing formula is the task of the researchers who care about human development and good. The notion of integrity in pedagogy opens chances to incorporate the achievements of the representatives of different disciplines into the process of upbringing. The proposal of Anselm Grün, a German monk and writer, creates such an opportunity. Seeking the answer to the question concerning human integrity hasgiven rise to the idea how to lead a human. The content of the study is an attempt to apply his views to contemporary pedagogy in its theoretical and practical dimensions.

Keywords

PL

integralne wychowanie; duchowość; psychologia głębi; kryzys wychowania; Anselm Grün

EN

integral upbringing; spirituality; depth psychology; upbringing crisis; Anselm Grün

• Publisher: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku
• Journal: Społeczeństwo. Edukacja. Język
• Year: 2017
• Volume: 1(5)
• Pages: 137-146

Contributors

author

Kulesz Zbigniew

• Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

References

• Derwahl Freddy. 2010. Anselm Grün. Jego życie. Poznań: Św. Wojciech.
• Grün Anselm. 2001. Ludzi prowadzić - budzić życie. Co ma do powiedzenia reguła św. Benedykta tym, którzy zajmują kierownicze stanowiska. Warszawa: Verbinum.
• Grün Anselm. 2002. Rozdarcie wewnętrzne. Od rozbicia do jedności. Warszawa: Verbinum.
• Grün Anselm. 2007. Życie i praca - duchowe wyzwanie. Częstochowa: Święty Paweł.
• Grün Anselm. 2008. Książeczka o dobrym życiu. Poznań: W drodze.
• Grün Anselm. 2009. Stationen meines Lebens. Was mich bewegt – was mich berührt. Freiburg: Kreuz.
• Kurlansky Mark. 2007. 1968. Das Jahr, das die Welt veränderte, München: Heyne Verlag.
• Michalski Jarosław. 2004. Edukacja i religia jako źródła rozwoju egzystencjalno-kognitywnego. Studium hermeneutyczno-krytyczne. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
• Michalski Jarosław. 2011. Sens życia a pedagogika. Impulsy myśli Viktora E. Frankla. Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
• Paulas Jan, Šebek Jaroslav. 2003. Anselm Grün odpowiada na pytania. Kraków: WAM.
• Philipp Thomas, Schwaratzki Jörg, Amherdt François-Xavier. 2014. Theologie und Sprache bei Anselm Grün. Freiburg Basel Wien: Herder Vier-Türme-Verlag.
• Sobór Watykański II. Konstytucje, dekrety, deklaracje. (wyd. III) b.r., Poznań: Pallottinum.
• Śliwerski Bogusław. 1998. Współczesne teorie i nurty wychowania. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
• Tarnowski Janusz. 1990. Janusz Korczak. Warszawa: Wydawnictwo ATK.
• Tarnowski Janusz. 1993. Jak wychowywać? Warszawa: Wydawnictwo ATK.
• Winling Raymond. 1990. Teologia współczesna. 1945-1980. Kraków: Wydawnictwo Znak.

Identifiers

DOI

10.19251/sej/2017.5(11)