PL EN


2015 | 1(24) | 47-59
Article title

Опыт работы Международного университета «МИТСО» в области дополнительного образования взрослых

Content
Title variants
EN
The experience of the International University “MITSO” in the field of further education for adults
Languages of publication
RU
Abstracts
RU
Автором рассматривается опыт работы Международного уни- верситета «МИТСО» по повышению уровня профессиональных знаний, умений и навыков профсоюзных кадров, актива и пред- ставителей других сторон социального партнерства, их подготовки к выполнению новых трудовых функций с использованием различ- ных форм, видов и сроков обучения в сферах правовой и социальной защиты, экономики и управления, труда и занятости, профсоюзного строительства, туристической и санаторно-курортной деятельности, социального партнерства, а также в других сферах, которые имеют важное значение для работы профсоюзов, органов государственного управления, местных исполнительных и распорядительных органов, нанимателей.
EN
Th e author examines the experience of the International University “MITSO” on raising the level of professional knowledge, abilities and skills of trade Union staff , asset and representatives of other parties to the social partnership, their preparation to perform new work functions with the use of various shapes, types and periods of study in the areas of legal and social protection, economy and management, labor and employment, the trade Union of construction, tourism and recreation activities, social partnership, as well as in other spheres, which are important for the work of trade unions bodies state management, local Executive and administrative bodies, and employers.
Year
Issue
Pages
47-59
Physical description
Dates
published
2015
Contributors
  • Международный университет «МИТСО» (г. Минск)
References
Document Type
Publication order reference
Identifiers
ISSN
1734-2031
YADDA identifier
bwmeta1.element.desklight-ce1aa309-b5db-4670-907b-256732e9cae3
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.