Komunikacja niewerbalna pokolenia sieci

• Authors: WASYLEWICZ MAGDALENA

Title variants

EN

Non-Verbal Communication of the Network Generation

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Kontakty pomiędzy ludźmi czynią z człowieka istotę przystosowaną do życia w społeczeństwie, dlatego też ważne jest właściwe interpretowanie zachowań składających się zwłaszcza na mowę ciała. Niniejszy artykuł jest próbą analizy umiejętności radzenia sobie przez współczesne pokolenie adolescentów z odczytywaniem komunikatów niewerbalnych. Czy społeczeństwo przesiąknięte komunikacją zapośredniczoną przez media potrafi jeszcze posługiwać się mową ciała i prawidłowo ją interpretować?

EN

Contacts between people make a human being adapted to live in society. It is therefore important to interpret the behavior of the body in particular. This article is an attempt at analyzing the ability of modern adolescent generation to deal with reading nonverbal messages. Can a society in media world still be able to use the body language and properly interpret it?

Keywords

PL

komunikacja niewerbalna; emocje; internet; pokolenie sieci

EN

non-verbal communication; emotions; Internet; network generation

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2017
• Volume: 8
• Issue: 3
• Pages: 245-249

Dates

published

2017

Contributors

author

WASYLEWICZ MAGDALENA

• Uniwersytet Rzeszowski, Wydział Pedagogiczny, Katedra Pedagogiki Medialnej, Polska

References

• Adler, R.B., Rosenfeld, L.B., Proctor II, R.F. (2006). Relacje interpersonalne: proces porozumiewania się. Poznań: Rebis.
• Aronson, E. (2001). Człowiek – istota społeczna. Warszawa: PWN.
• Barwicka, A., Szymkowiak, E. (2012). Portale społecznościowe jako używka okresu adolescencji... Pobrane z: https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/5757/1/Agnieszka%20Barwicka% 20Eliza%20Szymkowiak.pdf (16.02.2017).
• Braun-Gałkowska, M. (2003). Trzydzieści agresywnych scen w jednym zwiastunie TV. Edukacja i Dialog, 6, 25–32.
• Brosch, A. (2007). Komunikacja tekstowa a poczucie alienacji wśród młodzieży. Kultura i Edukacja, 2, 82–92.
• Domański, T. (2016). Z Facebooka korzysta już 14 milionów Polaków. Pobrane z: http://www.chip.pl/ news/wydarzenia/trendy/2016/03/z-facebooka-korzysta-juz-14-milionow-polakow (16.02.2017).
• Goban-Klas, T. (2005). Media i komunikowanie masowe. Teorie i analizy prasy, radia, telewizji i Internetu. Warszawa: PWN.
• Hejwosz-Gromkowska, D. (2015). Młodzież, Facebook, a problem partycypacji społecznej. Pobrane z: https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/13810/1/SE_35_2015_Daria_Hejwosz_ Gromkowska.pdf (16.02.2017).
• http//akademia.nask.pl/badania/raport_z_badan_nastolatki_wobec_internetu.pdf.
• Kubacka-Jasiecka, D., Passowicz, P. (2014). Dorastanie we współczesności. Postawy,wartości i doświadczanie czasu a kryzysy rozwoju pokolenia po transformacji. Czasopismo Psychologiczne/Psychological Journal, 20 (2), 171–182.
• Kraut, R. i in. (1998). Internet Paradox: A Social Technology that Reduces Social Involvement and Psychological Well-Being? American Psychologist, 53 (9), 1017–1031
• Kraut, R. i in. (2002). Internet Paradox Revisited. Journal of Social Issues, 58 (1), s. 49–74.
• Leathers, D.G. (2007). Komunikacja niewerbalna: zasady i zastosowania. Warszawa: PWN.
• Morbitzer, J. (2012). O istocie medialności młodego pokolenia. Poznań: Neodidagmata.
• Noske, M. (2003). Kształtowanie się społeczeństwa wirtualnego. Edukacja Medialna, 4, 14–21.
• Róziewicz, G. (2011). Dzieci sieci – specyfika pokolenia. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 1, 12–25.
• Rückle, H., Soróbka, T. (2001). Mowa ciała dla menedżerów. Wrocław: Astrum.
• Stępień, J. (2000). Wstęp do socjologii, psychologii i organizacji pracy. Podręcznik. Poznań: eMPi2 Mariana Pietraszewskiego.
• Turowski, J. (2001). Socjologia: małe struktury społeczne. Lublin: Wyd. KUL.
• Ziembiński, Z. (1990). Wykłady socjologii dla prawników i administratywistów. Warszawa: Przemiany.

Identifiers

DOI

10.15584/eti.2017.3.34