Radykalne przeobrażenia komunikacyjne i edukacyjne w info- i technokracji – potrzeba wzmacniania realno-wirtualnego człowieka (model hybrydowy)

• Authors: MIĄSO Janusz

Title variants

EN

Radical communication and educational transformations in info- and technocracy – the necessity of enforcement of the real and virtual man (hybrid model)

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

W swojej najnowszej książce Cyberchoroby psychiatra, ekspert w problematyce mózgu człowieka i trudności związanych z nadmiarem mediów M. Spitzer podkreśla prawdy mocno i często dziś wygłaszane, iż cyfrowa technologia informacyjna jest w naszym społeczeństwie wszechobecna. Błyskawiczne rozpowszechnienie smartfonów w ciągu ostatnich pięciu lat spowodowało, że zakres wykorzystywanych cyfrowych technologii informacyjnych gwałtownie wzrósł, ponieważ smartfon bezustannie nam towarzyszy – zawsze jest w zasięgu ręki. Immersja, a więc zanurzenie w cyfrowy świat, zwiększyła się także radykalnie, powodując wirtualizację człowieka i społeczeństwa. Człowiek coraz częściej staje się hybrydowy: realno-wirtualny. Proces ten przyspiesza i radykalizuje się, głównie ze względów ekonomicznych. Pytania o zdrowie fizyczne i psychiczne pozostają często bez odpowiedzi. Dlatego pragnę niniejszym artykułem mobilizować środowiska rodzinne i pedagogiczne do większej troski o realnego człowieka, który będzie dbał o realne relacje, o realną osobowość, która mocna i zdrowa, będzie zapewne podlegać procesom mediatyzacji, pewnie od tego nie uciekniemy, ale wówczas jest nadzieja na realno-wirtualną zdrową, mocną i mądrą osobowość i takież człowieczeństwo i społeczeństwo.

EN

In his latest book Cyberillnesses, a psychiatrist and an expert on human brain issues and problems connected with the media overload, prof. Manfred Spitzer emphasizes facts which are loudly and often expressed nowadays: that digital information technology is ubiquitous in our society. Smartphones have been gaining popular rapidly in the recent five years and the range of use of digital information technologies has grown so drastically because a smartphone is constantly by our side – always at hand. Immersion that is being completely absorbed by the digital world has increased drastically causing virtualization of the man and the society. The man is more and more often becoming a hybrid of reality and virtuality. The process is accelerating and getting more extreme, mostly because of economic reasons. Questions on physi-cal health and sanity often remain unanswered. Therefore, with this article I would like mobile pedagogical bodies to apply greater care to the real man who will care more about real relations and real personality which, being strong and healthy will of course undergo mediatization process-es, it is unlikely that we will avoid it, but then we may hope for a healthy, strong and wise real-virtual personality and society.

Keywords

PL

info- i technokracja; wirtualizacja; realno-wirtualny człowiek; model hybrydowy

EN

info and technocracy; virtualization; real-virtual man; hybrid model

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2016
• Volume: 7
• Issue: 4
• Pages: 243-250

Dates

published

2016

Contributors

author

MIĄSO Janusz

• Uniwersytet Rzeszowski, Wydział Pedagogiczny, Katedra Pedagogiki Medialnej, Polska

References

• Carr N. (2013), Płytki umysł, Gliwice.
• Czerski P. (2012), My dzieci sieci, http://pokazywarka.pl/pm1pgl/.
• Dijk v. J. (2010), Społeczne aspekty nowych mediów, Warszawa.
• Goleman D. (2014), Focus, Poznań.
• Kurz C., Rieger F. (2013), Pożeracze danych, Warszawa.
• Postman N. (1995), Technopol. Triumf techniki nad kulturą, Warszawa.
• Spitzer M. (2013), Cyfrowa demencja, Słupsk.
• Pyżalski J. (2009), Agresja elektroniczna wśród młodzieży, Gdańsk.
• Small G., Vorgan G. (2011), iMózg. Jak przetrwać technologiczną przemianę współczesnej umysłowości, Poznań.
• Spitzer M. (2014), Jak uczy się mózg, Warszawa.
• Spitzer M. (2015), Cyberchoroby, Słupsk.
• Szmyd J. (2015), Zagrożone człowieczeństwo, Katowice.
• Tapscott D. (2010), Cyfrowa dorosłość, Warszawa.

Identifiers

DOI

10.15584/eti.2016.4.30