Działalność oratoryjna salezjanów w okresie międzywojennym

• Authors: Niewęgłowski Jan

Title variants

EN

Oratorian Operations of the Salesian Order in the Interwar Period

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W listopadzie 1918 r. Polska odzyskała niepodległość po 123 latach rozbiorów. Nowe państwo powstało z trzech różnych państwowości (Prusy, Austria, Rosja), dlatego tworzenie państwowości polskiej napotykało na niesamowicie wielkie trudności. Brakowało wszystkiego: struktur politycznych, ekonomicznych, prawniczych, administracyjnych, jednolitego systemu szkolnictwa. Sytuację i tak trudną, komplikował ponadto ogólnoświatowy kryzys ekonomiczny. W proces tworzenia nowych struktur szkolnych i wychowawczych czynnie włączyło się Towarzystwo Salezjańskie, które rozpoczęło swoją działalność na ziemiach polskich w 1898 r. w Oświęcimiu. Korzystając z dużej przychylności władz różnego szczebla, jak również z otwartości polskiego społeczeństwa, salezjanie otwierali szkoły ogólnokształcące, szkoły zawodowe, internaty oraz sierocińce. Jedną z form pracy salezjańskiej było również oratorium. Była to uprzywilejowana metoda pracy z młodzieżą Założyciela salezjanów ks. Jana Bosko. Kontynuując jego charyzmat w Polsce, salezjanie, w miarę swoich możliwości, prowadzili pracę oratoryjną przy powstałych placówkach wychowawczych i parafiach.

EN

In November 1918, our country regained independence after 123 years of partitions. A new state came into existence of three different statehoods (Prussia, Austria, Russia). Therefore, the process of creating the Polish statehood came across incredibly great problems. Everything was missing: political, economic, legal structures, uniform system of education. The already difficult situation was further complicated by a worldwide economic crisis. The Salesian Society, which began its activity in Poland in 1898 in Oświęcim, was actively involved in the process of creating new school and educational structures. Taking advantage of the great favour of the authorities at various levels, as well as the openness of Polish society, the Salesians opened general schools, vocational schools, boarding schools and orphanages. One of the forms of Salesian work was also an oratory. It was the primary method of working with the youth of the Salesian Founder, Fr. John Bosco. Continuing his charism in Poland, the Salesians, as far as possible, conducted oratorical work at the educational institutions and parishes.

Keywords

PL

Jan Bosko; Towarzystwo Salezjańskie; system prewencyjny; oratorium; działalność oratoriów w Polsce

EN

John Bosko; The Salesian Society; preventive system; oratorio; activity of oratorios in Poland

• Publisher: Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
• Journal: Seminare. Poszukiwania naukowe
• Year: 2020
• Volume: 41
• Issue: 2
• Pages: 85-97

Dates

printed

2020-06-30

Contributors

author

Niewęgłowski Jan

• Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

References

• Archivio Salesiano Centrale – ASC – Rzym
• Sygn.:
• - ASC, E 999, 31. Polonia generica. Relaz. – visite. Relaz. Ant. – Sinistrati – Situaz. Confr. – Persecuzione. Festa Maria Aus. 1958 – Statistiche. Stampe, T. 6. Sprawozdanie z 31 maja 1933 r.
• Bosko, Jan. 2019. Wskazania duchowe. Antologia, tłum. Jacek Bałemba i Grzegorz Sochacki. Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
• Ceria, Eugeniusz. 1961. Annali della Società Salesiana. Dalle origini alla morte di S. Giovanni Bosco (1841-1888). Torino: SEI.
• Gryczyński, Mieczysław. 1999. Piątka z Wronieckiej oraz wspomnienie prof. Stefana Stuligrosza. Poznań: Księgarnia Św. Wojciecha.
• Konsekracja ołtarza Wspomożycielki w Poznaniu. 1928. Pokłosie Salezjańskie, 7, 216-217.
• Kościół i oratorium salezjańskie, Poznań, Wroniecka. 1936. Pokłosie Salezjańskie, 9, 49.
• Krawiec, Jan. 2004. Powstanie Towarzystwa św. Franciszka Salezego oraz jego organizacja i działalność na ziemiach polskich. Kraków: Poligrafia Inspektoratu Towarzystwa Salezjańskiego.
• Łuczyński, Andrzej. 2018. Młodzież zagrożona wykluczeniem. Prewencyjny potencjał pedagogii ks. Jan Bosko. Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL.
• Musielak, Leon. 2017. Bohaterska Piątka. Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
• Niewęgłowski, Jan. 2000. „Poznańska Piątka”. Wychowankowie salezjańskiego oratorium w Poznaniu. Seminare. Poszukiwania Naukowo-Pastoralne, 16, 519-535.
• Niewęgłowski, Jan. 2011. Wychowawczo-społeczna działalność salezjanów w Polsce w latach 1898-1989. Warszawa: Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego.
• Nowe placówki salezjańskie. 1) W Poznaniu. 1926. Pokłosie Salezjańskie, 9, 110-112.
• Odbudowa Dzieła salezjańskiego w Polsce. 1946. Pokłosie Salezjańskie, 1, 11-19.
• Oratorium salezjańskie w Poznaniu. 1936. Pokłosie Salezjańskie, 3, 136-137.
• Oratorium salezjańskie w Poznaniu kroczy naprzód. 1937. Pokłosie Salezjańskie, 10, 208-210.
• Orłoń, Mieczysław. 1999. Wierni do końca. Wrocław: Wydawnictwo Współpracowników ks. Bosko.
• Ślósarczyk, Jan. 1960-1969. Historia Prowincji świętego Jacka Towarzystwa Salezjańskiego w Polsce, t. 1-7. Pogrzebień (mps).
• Świeży, Andrzej. 2015. Salezjańska działalność ks. Augusta Hlonda w Przemyślu. W: Kardynał August Hlond (1881-1948). Salezjanin, Prymas Polski i Mąż Stanu, red. Jan Pietrzykowski i Jarosław Wąsowicz, 13-21. Dębno: Zakład Poligraficzny H. Górowski.
• Wilk, Stanisław. 1998. Sto lat apostolstwa salezjańskiego w Polsce (1898-1998). Lublin-Warszawa: Salezjański Ośrodek Misyjny.
• Żurek, Waldemar. 1996. Salezjańskie szkolnictwo ponadpodstawowe w Polsce 1900-1963. Rozwój i organizacja. Lublin: Poligrafia Inspektoratu Towarzystwa Salezjańskiego.
• Żurek, Waldemar. 2007. Inicjatywy wychowawcze i dydaktyczne salezjanów w Przemyślu 1907-2007. W: 100 lat salezjanów w Przemyślu, red. Jerzy Gocko i Kazimierz Skałka, 87-126. Przemyśl: Poligrafia Inspektoratu Towarzystwa Salezjańskiego.

Identifiers

DOI

10.21852/sem.2020.2.06