Aktivizačné metódy a ich využitie v predmete Technika

• Authors: Ján STEBILA

Title variants

EN

Activation Methods and Their Use in Teaching of Technics

• Languages of publication: SK EN

Abstracts

SK

Významnou súčasťou článku je krátky popis a použitie vybraných aktivizačných metód vo vyučovaní predmetu Technika na základnej škole. Ťažiskom ďalšieho záujmu bol empirický pedagogický výskum, ktorého súčasťou je i realizácia pedagogického experimentu a štatistické spracovanie jeho výsledkov s cieľom prakticky overiť úspešnosť použitia vybraných aktivizačných metód v reálnych podmienkach základnej školy

EN

An important part of the article is a brief description and use of selected methods of activation Technology in teaching the subject at primary school. The focus of interest was further empirical educational research, which also includes implementation of the teaching experiment and statistical analysis of the results in order to practically verify the successful use of selected methods of activation in real terms of primary school.

Keywords

EN

technics; activation methods; teacher; teaching Aid

SK

technika; aktivizačné metódy; učiteľ; učebná pomôcka

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2014
• Volume: 5
• Issue: 1
• Pages: 122-127

Dates

published

2014

Contributors

author

Ján STEBILA

References

• Hockicko P. (2009), Useful computer software for physical analysis of processes. Proceedings of the 2009 Information and Communication Technology in Education. Annual Conference, 15th – 17th September.
• Kotrba T., Lacina L. (2010), Praktické využití aktivizačních metod ve výuce. Brno: Barrister & Principal.
• Miklošíková M. (2009), Kreativita a učitelství odborných predmetu, VŠB TU, Ostrava.
• Piecuch A. (2008), Wstep do projektowania multimedialnych opracowań metodycznych, Rzeszów 2008.
• Stebila J. (2009), Results of the Research of Using the Multimedia Teaching Aid Under Real Conditions at Primary Schools in SVK. “Journal of Technology and Information Education”. Olomouc: Department of Technology and Information Education, Faculty of Education, Vol. 1, iss. 1.
• Stebila J. (2010), New forms of natural sciences education in the context of lower secondary education in the Slovak Republic. In Communications: scientific letters of the university of Žilina. Žilina: Žilinská univerzita

Identifiers

ISSN

2080-9069