Nové technológie – interaktívna tabuľa SMART Board vo vyučovaní fyziky

• Authors: Katarína ŠTERBÁKOVÁ

Title variants

EN

New technologies – interactive whiteboard in Physics teaching

• Languages of publication: SK EN

Abstracts

SK

Tento príspevok je zameraný na nové technológie vo vyučovaní fyziky na Prešovskej Univerzite. Dávame najmä do pozornosti zaradenie interaktívnej tabule SMART Board do edukačného procesu na školách. V krátkosti chceme prezentovať prvú etapu riešenia projektu KEGA, ktorý sa zaoberá problematikou IWB.

EN

This paper is dealing of new technologies in Physics education at the University of Presov. We give our particularly attention to the inclusion of interactive whiteboard SMART Board in the educational process at schools. In short, we present the first phase of the project KEGA, which deals with issues of IWB.

Keywords

SK

komunikačné technológie; interaktívna tabuľa; projekt Kega

EN

information and communication technologies; interactive whiteboard; KEGA project

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2014
• Volume: 5
• Issue: 2
• Pages: 181-186

Dates

published

2014

Contributors

author

Katarína ŠTERBÁKOVÁ

References

• Dostál J. (2009), Interaktivní tabule ve výuce, “Journal of Technology and Information Education”, Olomouc: Univerzita Palackého, Ročník 1, Číslo 3, s. 11–16. ISSN 1803-6805.
• Pavelka J. (2008), IKT a multimediálne didaktické programy vo vzdelávaní k technike a technológiám v základnej škole, Rzeszów. ISBN 978-83-7338-392-0.
• Šebeň V. (2008), Czas wolny uczniów i dzialalność kółek zainteresowań w szkołach podstawowych [w:] Człowiek w procesie wychowania. Współczesne dylematy pedagogiki, Lublin, s. 51–57. ISBN 978-83-925024-7-0.
• Šebeňová I. (2008), Záujmová krúžková činnosť na 1. stupni ZŠ [w:] Człowiek w procesie wychowania. Współczesne dylematy pedagogiki, Lublin, s. 119–123. ISBN 978-83-925024-7-0.
• Šoltés J. (2013), Didaktické možnosti využitia interaktívnej tabule v edukácií žiakov na základnej škole, „Edukacja – Technika – Informatyka”, nr 4, t. 2: Wybrane problemy edukacji informatycznej, Rzeszów.

Identifiers

ISSN

2080-9069