Principles of the Competence Approach in the Professional Education
Languages of publication
PLEN
Abstracts
PL
W artykule przedstawiono uzasadnienie zasad kompetencyjnego podejścia w oświacie zawodowej, skonkretyzowano jej wymogi wobec kompetencyjności zawodowej absolwentów placówek oświaty zawodowej.
EN
The article provides substantiation of the competence approach in the professional education, it specifies its requirements to the professional competence of the vocational schools leavers.
Jagupow W.W. (2011), Metodologiczne podstawy rozumienia i ugruntowania pojęć „kompetentność” і „kompetencja” [w:] Nowe technologie nauczania, gł. red. O.P. Griebielnik, Kijów – Winnica, wyd. nr 69, cz. 1.
Jagupow W.W. (2012), Czołowe charakterystyki metodologiczne podstawowych rodzajów kompetencji przyszłych fachowców, które tworzą się w systemie oświaty zawodowo-technicznej [w:] Modernizacja oświaty zawodowej i nauczania, zespół red. W.О. Radkiewicz, Kijów, wyd. 2.
Rawen J. (1999), Testowanie pedagogiczne: Problemy, błędy, perspektywy/tłum z ang., Моskwа.