Młodzi niepokorni – szkic zagadnienia

• Authors: Przybylski Błażej

Title variants

EN

Rebellious youths – an outline of the issue

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Autor prezentuje różnice w poglądach i wartościach ideologii lewicowej i prawicowej. Odwołując się do tradycyjnego, dychotomicznego podziału pokazuje zupełnie inne założenia, podejścia do konkretnych spraw i cele obu ideologii. Odnosząc się do deklaracji młodzieży przedstawia portret młodych Polaków, którzy w zdecydowanej większości nie potrafią określić swoich preferencji ideologicznych. Nieliczni młodzi jednak należą do partii, stowarzyszeń, grup politycznych czy ruchów społecznych. W artykule rekonstruowane są propozycje wysuwane przez dwie, znane i popularne młodzieżowe organizacje o wyrazistych ideowych preferencjach. Autor opisuje ich krytyczny stosunek do demokracji a także wysuwane propozycje jej naprawy. Oba środowiska, mimo iż, upominają się stale o „urzeczywistnienie” demokracji, walczą o zupełnie inny porządek społeczny.

EN

The author presents differences in the views and values of the left and right wing ideologies. He shows the variety of assumptions and attitudes towards specific issues and goals by referring to the traditional, dichotomous distinction. The author focuses on the political identifications of the youth according to their declarations. Most of them are politically alienated and unable to clearly define their political views. Few are members of political parties, political organizations or social movements. The article presents reconstructed proposals and values of two, well-known youth political associations. Both have radical and distinct ideological preferences. The author analyses their critical attitudes towards democracy and a recipe for its deficits. Despite their stand for the true realization of democracy, both groups fight for different social order

Keywords

PL

bunt; demokracja; lewica; prawica; zaangażowanie

EN

rebel; democracy; left; right; engagement

• Publisher: Pedagogium Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Warszawie
• Journal: Pedagogika Społeczna
• Year: 2016 (R. XV)
• Issue: 3(61)
• Pages: 157-168

Contributors

author

Przybylski Błażej

• Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie

References

• Baudrillard J. (2006), W cieniu milczącej większości. W ciszy wszelka władza wali się w gruzy, Warszawa.
• Beck U. (2004), Społeczeństwo ryzyka. W drodze do innej nowoczesności, Warszawa.
• Beck U. (2005), Władza i przeciwwładza w epoce globalnej. Nowa ekonomia polityki światowej, Warszawa.
• Beck U., Giddens A., Lash S. (2009), Modernizacja refleksyjna, Warszawa.
• Bell D. (2000), The end of ideology: on the exhaustion of political ideas in the fifties, Cambridge.
• Cohn-Bendit D., Dammann R. (2008), Maj ’68. Rewolta, Warszawa.
• Davies M. (2009), Planeta slumsów, Warszawa
• Fatyga B. (1999), Dzicy z naszej ulicy. Antropologia kultury młodzieżowej, Warszawa.
• Garlicki J. (red.) (1998), Młodzież, a zmiany polityczne we współczesnym świecie, Warszawa.
• Giddens A. (2001), Poza prawicą i lewicą: przyszłość polityki radykalnej, Poznań.
• Hessel S. (2011), Czas oburzenia, Warszawa.
• Heywood A. (2007), Ideologie polityczne. Wprowadzenie, Warszawa.
• Judt T. (2011), Źle ma się kraj. Rozprawa o naszych współczesnych bolączkach, Wołowiec.
• Kwieciński Z. (2012), Pedagogie postu, Kraków.
• Kuroń J. (2002), Działanie: jeśli nie panujemy nas swoim życiem, ono panuje nad nami, Wrocław.
• Krytyki Politycznej przewodnik lewicy. Idee, daty i fakty, pytania i odpowiedzi (2007), Warszawa.
• Lasch C. (1997), Bunt elit, Kraków.
• Marti U. (2010), Niedotrzymana obietnica demokracji, Warszawa.
• Mouffe Ch. (2008), Polityczność: przewodnik Krytyki Politycznej, Warszawa
• Opinie i diagnozy. Młodzież (2014), nr 28, CBOS, Warszawa.
• Osiatyński W. (2004), Rzeczpospolita obywateli, Warszawa.
• Przybylska E. (2014), Analfabetyzm funkcjonalny dorosłych jako problem społeczny, egzystencjalny i pedagogiczny: istota, badania, teorie, obrazowanie, działania, Toruń.
• Przyszczypkowski K. (1995), Edukacja dla demokracji: strategie zmian a kompetencje obywatelskie, Toruń.
• Schultz T.W. (2014), Ekonomia kapitału ludzkiego, Warszawa.
• Rancière J. (2008), Nienawiść do demokracji, Warszawa.
• Smolińska-Theiss B. (2014), Dzieciństwo jako status społeczny. Edukacyjne przywileje klasy średniej, Warszawa.
• Standing G. (2014), Prekariat: nowa niebezpieczna klasa, Warszawa.
• Szafraniec K. (2011), Młodzi 2011, Warszawa.
• Szahaj A. (2000), Jednostka czy wspólnota? Spór liberałów z komunitarystami a „sprawa polska”, Warszawa.
• Virilio P. (2006), Bomba informacyjna, Warszawa.
• Walzer M. (2006), Polityka i namiętność. O bardziej egalitarny liberalizm, Warszawa.
• Wilkinson R., Pickett K. (2011), Duch równości: tam gdzie panuje równość wszystkim żyje się lepiej, Warszawa.
• Winnicki R. (2012), Wszechpolacy – kim jesteśmy?, Wystąpienie z 17.06.2012.

Identifiers

ISSN

1642-672X