Poziom postaw twórczych – analiza wybranych przypadków metodą Biofeedback

• Authors: Henryk NOGA

Title variants

EN

The standard of creative attitudes-selected case analyses with the Biofeedback method

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

W opracowaniu ukazano przykład zastosowania metody Biofeedback w terapii pedagogicznej. Autor podejmuje próbę ukazania, na ile trening z wykorzystaniem powyższej metody wpływa na zmianę postaw twórczych i ich komponentów.

EN

The study shows an example of applying the Biofeedback method in the pedagogical therapy. The author attempts at presenting how much a training which uses the above method influences the change of creative attitudes and their components.

Keywords

PL

biofeedback; diagnoza; edukacja

EN

biofeedback; diagnosis; education

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2014
• Volume: 5
• Issue: 1
• Pages: 503-508

Dates

published

2014

Contributors

author

Henryk NOGA

References

• Bernacka R.E. (2003), Niepowodzenia szkolne. Konformista–nonkonformista, cz. I, „Wychowawca”, nr 2.
• Biegajło M. (2000), Wychowanie do twórczości, „Psychologia Wychowawcza”, nr 1.
• Gloton R., Clero C. (1976), Twórcza aktywność dziecka, Warszawa.
• Lowenfeld V., Brittain W.L. (1977), Twórczość a rozwój umysłowy dziecka, Warszawa.
• Popek S. (2000), Kwestionariusz twórczego zachowania KANH, Lublin.
• Stawinoga R. (2001), Istota i mechanizmy aktywności twórczej, „Życie Szkoły”, nr 2.
• Szmidt K.J. (2005), Psychopedagogika działań twórczych, red. M. Modrzejewska-Świgulska, Kraków.
• Sztumski J. (2002), Wstęp do metod i technik badań społecznych, Warszawa

Identifiers

ISSN

2080-9069