Tutoring, coaching, mentoring – współczesne formy edukacji i rozwoju człowieka

• Authors: Maślankiewicz Patrycja

Title variants

EN

Tutoring, coaching, mentoring - modern forms of education and human development

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Edukacja formalna (szkolna) spełnia swoją rolę w zakresie rozwoju intelektu człowieka (IQ) i pozostawia głęboki deficyt w zakresie rozwoju inteligencji emocjonalnej (EQ). Alternatywnymi metodami dla klasycznego modelu edukacji są jej nowoczesne formy: tutoring, coaching i mentoring. Ich celem jest rozwój niewykorzystanego potencjału drzemiącego w człowieku oraz zniwelowanie deficytu w zakresie rozwoju osobowości. Współpraca edukacji formalnej (szkolnej) z edukacją pozaformalną i nieformalną czyni człowieka w pełni ukształtowanym i zwiększa jego szanse na życiowy i zawodowy sukces.

EN

Formal education (school) fulfils its role in the development of human intellect (IQ) and leaves a deficit in the development of emotional intelligence (EQ). Modern, alternative methods of human education and development: tutoring, coaching, mentoring, can help to adapt to life and to effective problem solving. Cooperation between formal education (school) with non-formal education and informal makes man fully formed and increases the chances of life success and professional success.

Keywords

PL

edukacja formalna, edukacja nieformalna, edukacja ustawiczna, rozwój, coaching, mentoring, tutoring

EN

education, adult education, continuing education, progress, coaching, mentoring, tutoring

• Publisher: Fundacja Pro Scientia Publica
• Journal: Ogrody Nauk i Sztuk
• Year: 2016
• Issue: 6
• Pages: 382-391

Dates

published

2016

Contributors

author

Maślankiewicz Patrycja

• Uniwersytet Opolski ul. Oleska 48, 45 – 052 Opole

References

• Budzyński M., Tutoring szkolny - jak przez dialog rozwijać ucznia i motywować go do nauki, [w:] Budzyński M., Czekierda P., Traczyński J., Zalewski Z., Zembrzuski A. (red.), Tutoring w szkole. Między teorią a praktyką zmiany edukacyjnej, Wrocław 2009
• Dunaj B. (red.), Słownik Współczesnego Języka Polskiego, Warszawa 1996
• Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Czernik J. (tłum.), Dorośli w systemie edukacji formalnej: polityka i praktyka w Europie, Warszawa 2011
• Goleman D., Inteligencja Emocjonalna, Poznań 1997
• Helmich-Zgoda A., Pilarczyk-Bal K., Wrona S., Poradnik Doświadczony Pracownik jako mentor, tutor, coach, Wrocław 2013
• Junik W., Dialog w mentoringu, „Kwartalnik Pedagogiczny” 2013, nr 4(225)
• Łukaszewicz R. M., Studia nad alternatywami w edukacji, Wrocław 2002
• Majewska-Opiełka I., Logodydaktyka, Sopot 2014
• Malewski M., Modele pracy edukacyjnej z ludźmi dorosłymi, „Teraźniejszość-Człowiek-Edukacja” 2000, nr 1
• Malewski M, Edukacja dorosłych w pojęciowym zgiełku. Próba zmieniającej się racjonalności andragogiki, „Teraźniejszość-Człowiek-Edukacja” 2001, nr 2
• Matthews G., Roberts R., Zeinder M., Emotional Intelligence: Science and Myth, Cambridge 2004
• Matthews J., Meggison D., Surtees M., Rozwój Zasobów Ludzkich, Gliwice 2008
• Nęcka E., INTELIGENCJA. Geneza - Struktura — Funkcje, Gdańsk 2003
• Okoń W., Słownik pedagogiczny, Warszawa 1989
• Okoń W., Nowy słownik pedagogiczny, Warszawa 2001
• Segal J., Jak pogłębiać inteligencję emocjonalną, Warszawa 2006
• Sidor-Rządkowska M., Mentoring, Warszawa 2014
• Witkowska-Tomaszewska A., Tutoring – metoda zarządzania talentami, Warszawa 2011
• Zimbardo Philip G., Gerrig Richard J., Psychologia i Życie, Warszawa 2008
• Coach Service, , Historia Coachingu, http://www.coach-service.pl/historia-coachingu-2/, 29.12.2015
• ICC POLAND – International Coaching Community, Strefawiedzy - coaching a innedyscypliny, http://www.iccpoland.pl/pl/strefa_wiedzy/coaching_a_inne_dyscypliny, 29.12.2015
• Macierz, Edukacja naukowa- siedem sztuk wyzwolonych, http://www.macierz.org.pl/artykuly/nauka, 29.12.2015
• Portal Rynku Pracy, Słownik Human Resources (HRK.PL), Zasoby ludzkie (humanresources), http://www.hrk.pl/en/home/slowniki/slownik_hr/zasoby_ludzkie.aspx, 29.12.2015
• Stowarzyszenie Edukacja przez Internet, Słowniczek - co to jest edukacja pozaformalna i nieformalna?, http://www.mlodziez.com.pl/pfe/?slowniczek,2, 29.12.2015
• Templatka – RcoMP Współczesne Technologie Informacyjne, Mentoring - definicja, cele, proces, http://www.templatka.pl/mentoring-definicja-cele-proces.html, 29.12.2015

Identifiers

DOI

10.15503/onis2016.382.391

ISSN

2084-1426