Arteterapia w pracy z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym

• Authors: Agnieszka Rybak-Antoniewicz

Title variants

EN

Art therapy in working with young people at risk of social exclusion

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W ramach projektu Zintegrowany ‚model kulturoterapii w pedagogice młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym, zajęciami z arteterapii, została objęta młodzież z trzech zamojskich gimnazjów: Gimnazjum nr 1 im. Adama Mickiewicza, Gimnazjum nr 4 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego oraz Gimnazjum nr 6 im. Królowej Świętej Jadwigi. Zajęcia odbywały się raz w miesiącu, od stycznia 2012 r. do czerwca 2012 r. oraz od października 2012 r. do marca 2013 r. W artykule przedstawiono teoretyczne aspekty arteterapii oraz jej zastosowanie w pracy z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym, poparte własnymi doświadczeniami.

EN

As part of the project entitled ‚An Integrated Model of Culture Therapy in the Education of Young People at Risk of Social Exclusion’, young people from three middle schools in Zamość: The Adam Mickiewicz Middle School No. 1, The Cardinal Stefan Wyszyński Middle School No. 4 and the Queen Saint Jadwiga Middle School No. 6 took part in art classes. The classes were conducted once a month, from January 2012 to June 2012, and from October 2012 to March 2013. The paper presents the theoretical aspects of art therapy and their application to work with young people at risk of social exclusion, backed up by the author’s own experience.

Keywords

PL

arteterapia; wykluczenie społeczne; niedostosowanie społeczne; młodzież gimnazjalna

EN

art therapy; social exclusion; lack of social adaptation; middle school students

• Publisher: Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Zamościu
• Journal: Zamojskie Studia i Materiały – Seria Pedagogika
• Year: 2013
• Volume: 15
• Pages: 51-58

Contributors

author

Agnieszka Rybak-Antoniewicz

• Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Zamościu