„Welcome to the Real (?) World, Mr. Down”. Osoby z zespołem Downa w wirtualnej przestrzeni – obcy czy cyfrowi tubylcy?

• Authors: BIEGANOWSKA Anna

Title variants

EN

„Welcome to the Real (?) World, Mr. Down”. People with Down Syndrome in the virtual space – how not to be an alien?

• Languages of publication: PL CS SK EN

Abstracts

PL

Celem artykułu jest ukazanie osób z zespołem Downa jako cyfrowych tubylców z powodzeniem odnajdujących się w wirtualnej przestrzeni. Nowe technologie w ostatnich kilku latach coraz częściej są wykorzystywane przez osoby niepełnosprawne i ich środowiska jako narzędzie upowszechniania rzetelnej i prawdziwej wiedzy na temat niepełnosprawności, co podkreślono w art. 8 ratyfikowanej przez Polskę przed dwoma laty Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych. Internet dla wielu użytkowników bez względu na wiek nierzadko jest jedynym źródłem wiedzy o otaczającym świecie. Aby przekonać się o tym, jakie informacje na temat jednej z bardziej znanych niepełnosprawności może odnaleźć przeciętny użytkownik globalnej sieci, dokonano analizy form obecności osób z zespołem Downa w wirtualnej przestrzeni.

EN

The purpose of this article was to show if the people with Down Syndrome as a Digital Natives. Role of new technology has been noticed in promotion of positive image of disabled people and emphasized in ratified by Poland Disabled Law Convention. Internet is often the first and the only source of information about disability for an average person. Therefore it is very important that information available online is formal and reliable and so it doesn’t popularize prejudicial stereotype that still exists in social consciousness. The author of the article analyzed websites about Down’s Syndrome in regards to reliability and accuracy of the information. It also analyzed whether the image of people with DS popularized on the mentioned above websites is in agreement with the purposes of Disabled Law Convention.

Keywords

PL

zespół Downa; postawy społeczne; cyfrowi tubylcy

EN

Down syndrome; attitudes toward people with disabilities; Digital Natives

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2015
• Volume: 6
• Issue: 4
• Pages: 209-215

Dates

published

2015

Contributors

author

BIEGANOWSKA Anna

References

• Bieganowska A. (2011): Przekaz medialny w modyfikowaniu postaw studentów wobec niepełno-sprawności, niepublikowana rozprawa doktorska, Lublin.
• Bińczycka J. (2000): Dziecko w świecie wulgaryzmów, [w:] Kotusiewicz A. (red.), Myśl pedeuto-logiczna i działanie nauczyciela, t. II, Białystok.
• Breton le D. (2004): La transgression comme une voie de salut:le corps mis a mal, [w:] Weill N. (red.) Que reste-t-il de nos tabous?, Rennes.
• Bystrowski P. (2006): Media narzędziem wspomagającym integrację społeczną niepełnospraw-nych, „Niepełnosprawność i Rehabilitacja” nr 4.
• Fiske J. (2003): Wprowadzenie do badań nad komunikowaniem, Wrocław.
• Giryński A. (2005): Rola telewizji w procesie kształtowania wizerunku osoby niepełnosprawnej intelektualnie, „Człowiek – Niepełnosprawność – Społeczeństwo” nr 1.
• Giza A. (2003): Moje konsumenckie ABC, materiały konferencyjne.
• Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych (DzU z 25 października 2012 r., poz. 1169).
• Kirenko J. (1991): Środki społecznego przekazu w oczach inwalidów z dysfunkcja narządu ruchu, [w:] Hulek A. (red.) Środki masowego przekazu a człowiek niepełnosprawny. Materiały Międzynarodowego Sympozjum TWK, Warszawa.
• Kirenko J. (2002): Nie jesteś sam. Wsparcie społeczne osób z niepełnosprawnością, Lublin.
• Kosakowski C. (2003): Węzłowe problemy pedagogiki specjalnej, Toruń.
• Krauze-Sikorska H (2013a): Przestrzenie samotności i osamotnienia młodzieży w społeczeństwie posttradycyjnym, [w:] Krauze-Sikorska H., Klichowski M., Świat Digital Natives. Młodzież w poszukiwaniu siebie i innych, Poznań.
• Krauze-Sikorska H (2013b): Tworzenie tożsamości społecznej i przynależności grupowej w Inter-necie jako efekt autokategoryzacji i subiektywnej niepewności, [w:] Krauze-Sikorska H., Klichowski M., Świat Digital Natives. Młodzież w poszukiwaniu siebie i innych, Poznań.
• Lamontagne-Müller L. (2007): Les attitudes envers l’intégration scolaire d’élèves en situation de handicap et l’attitude envers les personnes en situation de handicap, rozprawa doktorska.
• Pettersson R. (2000): Alfabetyzacja w nowym tysiącleciu, „Edukacja Medialna” nr 3.
• Polak M. Cyfrowi tubylcy i imigranci, www.edunews.pl/system-edukacji/przyszłość-edukacji/622-cyfrowi-tubylcy-i-imigranci.
• Sękowski A.E. (2001): Tendencje integracyjne a postawy wobec osób niepełnosprawnych, [w:] Palak Z. (red.), Pedagogika specjalna w reformowanym ustroju edukacyjnym, Lublin.
• Sękowski A.E. (1994): Psychospołeczne determinanty postaw wobec inwalidów, Lublin.
• Wieczorkiewicz A. (2000): Muzeum ludzkich ciał. Anatomia spojrzenia, Gdańsk.
• Zaorska M., Andrulonis E. (2006): Postawy społeczne wobec osób niepełnosprawnych, „Wycho-wanie na co Dzień” nr 4–5.