Działania Caritas Polska z zakresu edukacji ekologicznej w duchu encykliki Laudato si’

• Authors: Gawrońska-Piotrowska Anna

Title variants

EN

Caritas Poland Activities in the Field of Environmental Education in the Spirit of the Laudato siʼ Encyclical

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

In 2015, the first high-rank document on ecology in the history of the Catholic Church was published – the encyclical of Pope Francis Laudato siʼ. In it, the Pope calls for care for the “common home” – the Earth. In response to the appeal of Pope Francis, various organizations undertake activities to spread knowledge about ecology – one of them is Caritas Polska. The paper presents the results of research on the following research problems: 1. Does the Catholic organization Caritas Polska undertake projects in the field of environmental education and promotion of attitudes of respect for natural resources in the spirit of the Laudato siʼ encyclical, and if so, what kind of activities are they? 2. If Caritas Polska conducts activities in the field of environmental education, what is the public perception of these activities? As part of the own research, in order to obtain answers to the proposed research problems, a literature query on the subject was made (in terms of approximating the definition of environmental education and its essence), as well as a review of websites and profiles in Caritas Polskaʼs social media. The results of the survey on the reception of Caritas Polskaʼs activities in the context of ecology in society were also analyzed.

Keywords

EN

ecological education; ecology; Laudato siʼ encyclical; sustainable development; Caritas Polska

• Publisher: Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
• Journal: Studia Ełckie
• Year: 2021
• Volume: 23
• Issue: 1
• Pages: 11-29

Dates

published

2021-03-30

Contributors

author

Gawrońska-Piotrowska Anna

• Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

References

• Caritas Laudato si’, http://laudatosi.caritas.pl (dostęp: 5.03.2020).
• Caritas Laudato si’, Konferencje naukowe – Creatio continua, http://laudatosi.caritas.pl/o-projekcie/konferencje-naukowe-creatio-continua/ (dostęp: 6.03.2020).
• Caritas Laudato si’, Ogłoszenie II części wyników Konkursu na inicjatywy ekologiczne dla Szkolnych Kół Caritas w 2019 roku, http://laudatosi.caritas.pl/aktualnosci/ogloszenie-ii-czesci-wynikow-konkursu-na-inicjatywy-ekologiczne-dla-szkolnych-kol-caritas-w-2019-roku/ (dostęp: 6.03.2020).
• Caritas Laudato si’, Warsztaty ekologiczne, http://laudatosi.caritas.pl/aktualnosci/mydlo-robimy-srodowisko-chronimy/ (dostęp: 6.03.2020).
• Caritas, Ekologia, https://caritas.pl/projekty/ekologia (dostęp: 02.03.2020).
• Centrum Edukacji Obywatelskiej, Definicja edukacji ekologicznej, https://ekologia.ceo.org.pl/ definicja-edukacji-ekologicznej (dostęp: 1.03.2020).
• Cichy D., Filipowicz H., Edukacja ekologiczna wobec współczesności i wyzwań przyszłości – raport z badań, Warszawa 1993.
• Czaja Z., Bajon P., Alternatywna edukacja ekologiczna – ogólne założenia, w: Edukacja ekolo-giczna na progu XXI wieku. Stan. Możliwości. Programy, red. J. W. Czartoszewski, War-szawa 2001.
• Franciszek, Encyklika Laudato si’, 25.05.2015 Kraków.
• Jaromi S., Ekologia integralna i franciszkańska, w: Kościół i nauka w obliczu ekologicznych wyzwań: źródła, inspiracje i konteksty encykliki Laudato siʼ, red. J. Poznański, S. Jaromi, Kraków 2016.
• Krawiecka E., Nawrócenie ekologiczne – w stronę dialogu i humanizmu komunikacyjnego, w: Kościół i nauka w obliczu ekologicznych wyzwań: źródła, inspiracje i konteksty encykliki Laudato siʼ, red. J. Poznański, S. Jaromi, Kraków 2016.
• Kuczyńska H., Problematyka ekologii wnętrza człowieka inspirowana encykliką „Laudato si” papieża Franciszka, „Studia Ełckie” 22(2020), nr 1, s. 61-70.
• Marczak Ł., Idea zrównoważonego rozwoju w encyklice Laudato siʼ, w: Świat jako wspólny dom. Wokół koncepcji ekologii integralnej w encyklice Laudato siʼ, red. A. Wysocki, Warszawa 2016, s. 167-184.
• Pieśń słoneczna św. Franciszka, https://stacja7.pl/plukanie-sieci/piesn-sloneczna-sw-franciszka-wideo-posluchaj/ (dostęp: 1.03.2020).
• Sobczyk W., Edukacja ekologiczna i prozdrowotna, Kraków 2003.
• Tuszyńska L., Edukacja ekologiczna w perspektywie zrównoważonego rozwoju, „Studies in Global Ethics and Global Education” 2017, no 7, Warszawa 2017, s. 43-56.
• Węgrzecki J., Dialog w polityce zahamowaniem globalnej autodestrukcji ekologicznej, w: Świat jako wspólny dom. Wokół koncepcji ekologii integralnej w encyklice Laudato siʼ, red. A. Wysocki, Warszawa 2016, s. 151-166.