Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2021 | Dydaktyka Polonistyczna | 102-116

Article title

Edytorska lektura komiksu na przykładzie zeszytów Tytus, Romek i A’Tomek

Authors

Content

Title variants

EN
Editorial reading of a comic book. A case study of Tytus, Romek and A’Tomek

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
Komiks składa się z szeregu charakterystycznych dla tego gatunku elementów narracyjnych i edytorskich, tworzących wyjątkową strukturę. Tekst i obraz stanowią tu nierozerwalną całość. Same rysunki nie mogłyby istnieć bez tekstu i na odwrót. Skonwencjonalizowana forma komiksu znacznie odróżnia go od książki obrazkowej. Badacze w przypadku obu gatunków używają jednak tego samego terminu – ikonotekst. Ta ściśle określona forma tekstowo-wizualna, jaką jest komiks, bywa szufladkowana jako łatwa w obiorze (z uwagi na niewielką ilość tekstu) i machinalnie wkładana między publikacje dla niedorosłych czytelników. Niemniej daje ona współczesnemu odbiorcy pole do angażującej lektury. By odczytać wszystkie znaczenia zaklęte w komiksie, odbiorca odszyfrowuje szereg znaków tekstowych, ilustracyjnych i edytorskich. Niniejszy artykuł zawiera zestawienie charakterystycznych dla komiksu wyróżników edytorskich oraz analizę edytorską, która dekoduje znaczenia tych parametrów w treści analizowanego utworu.
EN
A comic book consists of a number of narrative and editorial elements characteristic of this genre, which create a unique structure . Text and image form an inseparable whole here. The drawings themselves could not exist without the text, and vice versa. Yet the conventionalised form of the comic book significantly distinguishes it from a picture book. This is obviously noticed by researchers, even though they use the term iconotext for both genres. This conventionalised text-visual form, which the comic book is, is sometimes classified as easy to read (due to the small amount of text) and automatically inserted between children’s books. Meanwhile, it gives contemporary readers space for engaging reading. In order to read all the meanings enchanted in the comic, the reader decodes a series of text, illustrations and editorial characters. This paper provides a list of editorial distinctions characteristic of a comic and an editorial analysis that decodes the meanings of these distinctions in the content of the analysed work.

Year

Pages

102-116

Physical description

Dates

published
2022-01-30

Contributors

  • Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

References

  • Bąk F., O znaczeniotwórczych możliwościach dymków i chmurek [w:] Komiks. Wokół warstwy wizualnej, red. J. Czaja, M. Traczyk, Instytut Kultury Popularnej, Biblioteka Uniwersytecka, Poznań 2016, s. 69–92.
  • Chmielewski H.J., Tytus, Romek i A’Tomek. Księga III, Prószyński Media, Warszawa 2009.
  • Chmielewski H.J., Tytus, Romek i A’Tomek. Księga VIII, RSW „Prasa – Książka – Ruch”, Warszawa 1988.
  • Chmielewski H.J., Tytus, Romek i A’Tomek. Księga X, Prószyński i S-ka, Warszawa 1991.
  • Chmielewski H.J., Tytus, Romek i A’Tomek. Księga XXIII, Prószyński i S-ka, Warszawa 1997.
  • Jankowski J., Tworzenie znaczenia w komiksie poprzez kadrowanie i kompozycję plansz [w:] Komiks.Wokół warstwy wizualnej, red. J. Czaja, M. Traczyk, Instytut Kultury Popularnej, Biblioteka Uniwersytecka, Poznań 2016, s. 29–68.
  • Kurc B., Komiks – opowiadanie obrazem. Od narracji do znaku, Wydawnictwo Kurc, Koluszki 2016.
  • Socha I., Książka dla dzieci i młodzieży (dziecięca) [w:] Encyklopedia książki, red. A. Żbikowska--Migoń, M. Skalska-Zlat, t. 2, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2017, s. 112 –118.
  • Szyłak J., Kadr komiksowy jako obrazek narracyjny [w:] Komiks. Wokół warstwy wizualnej, red. J. Czaja, M. Traczyk, Instytut Kultury Popularnej, Biblioteka Uniwersytecka, Poznań 2016, s. 9–28.
  • Szyłak J., Komiks [w:] Słownik literatury popularnej, red. T. Żabski, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2006, s. 262–266.
  • Szyłak J., To ptak! To samolot! To ikonotekst! Książka – komiks – picturebook (medium czy media?) [w:] Komiks i jego konteksty, red. I. Kiec, M. Traczyk, Instytut Kultury Popularnej, Poznań 2014, s. 11–22.
  • Tylicka B., Komiks [w:] Słownik literatury dziecięcej i młodzieżowej, red. B. Tylicka, G. Leszczyński, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław 2003, s. 188–189.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-e4cf7a32-02f2-4ac6-aeab-d1a3bcc16621
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.