Wychowanie do świętości w Kościele celebrującym liturgię z perspektywy czterdziestu lat po Catechesi tradendae Jana Pawła II

• Authors: Ropiak Sławomir

Title variants

EN

Education to Holiness in the Church Celebrating the Liturgy from the Perspective of Forty Years after John Paul II’s Catechesi tradendae

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W świetle Catechesi tradendae parafia jest głównym i zwyczajnym miejscem wychowania katolickiego. Wspólnota wierzących, regularnie gromadzących się na liturgii, a także osoby sporadycznie praktykujące, w jednej czynności liturgicznej otrzymują „chleb zdrowej nauki i chleb eucharystyczny”. Liturgia Słowa z homilią jest uprzywilejowanym i skutecznym środkiem w wychowaniu. W liturgii głównym wychowawcą jest Bóg ze swoim autorytetem. Posłuszeństwo wiary sprawia, że zarówno duchowni, jak i świeccy tworzą zróżnicowaną wspólnotę wsłuchującą się w objawienie Boże i uobecniają Królestwo niebieskie. „Credo” to najznakomitszy wyraz doktryny i narzędzie do kształtowania posłuszeństwa z wiary. Należy wyraźnie podkreślić inspirującą rolę liturgii w wychowaniu w rodzinie, gdy rodzice i dzieci razem przeżywają sakramenty, niedziele i uroczystości roku liturgicznego, a następnie wspólnie świętują. Transcendentny wymiar wychowania liturgicznego przejawia się także w tym, że Bóg jest głównym celem odniesień, modlitw, wewnętrznych aktów woli, moralnych decyzji, szlachetnych postanowień i ostatecznych pragnień.

EN

In the light of the Catechesi tradendae the parish is the main and ordinary place of Catholic education. The community of believers who gather regularly for the liturgy as well as occasional practitioners receive “the bread of sound doctrine and the Eucharistic bread” in one liturgical celebration. The liturgy of the Word with the homily is a privileged and effective means of education. In the liturgy the chief educator is God with his authority. Obedience to faith enables both clergy and laity to form a diverse community that listens to God’s revelation and make the kingdom of heaven present. The “Creed” is the most exquisite expression of doctrine and a tool for shaping obedience by faith. The inspiring role of the liturgy in upbringing in the family should be clearly emphasized when parents and children celebrate the sacraments, Sundays and the celebrations of the liturgical year together. The transcendent dimension of liturgical education is also manifested in the fact that God is the main goal of references, prayers, internal acts of will, moral decisions, noble resolutions and ultimate desires.

Keywords

PL

Jan Paweł II; wychowanie; Catechesi tradendae; liturgia; katecheza

EN

John Paul II; education; Catechesi tradendae; liturgy,; catechesis

• Publisher: Wydawnictwo Księży Werbistów Verbinum
• Journal: Nurt SVD
• Year: 2021
• Issue: 1
• Pages: 199-213

Dates

published

2021-06-30

Contributors

author

Ropiak Sławomir

References

• Biblia Tysiąclecia, 1991, wydanie trzecie, Pallotinum, Poznań – Warszawa.
• Deklaracja o wychowaniu chrześcijańskim „Gravissimum educationis”, w: Przybył M. (red.), 2002, Sobór Watykański II, Pallottinum, Poznań, s. 314-324.
• Dekret o apostolstwie świeckich „Apostolicam actuositatem”, w: Przybył M. (red.), 2002, Sobór Watykański II, Pallotinum, Poznań, s. 377-401.
• Jan Paweł II, 1980, Adhortacja Apostolska „Catechesi tradendae”. O katechizacji w naszych czasach (Watykan, 16.10.1979), Warszawa.
• Jodko R., 2000, Ewangelizacja młodzieży w nauczaniu Jana Pawła II, w: Nowak W. (red.), Młodzież a ewangelizacja w perspektywie wyzwań XXI wieku. Materiały Konferencji Naukowej w Olsztynie, w dniu 13.10.2000, Studio Poligrafii Komputerowej „SQL” s.c., Olsztyn, s. 135-149.
• Karolczak-Biernacka B., 2000, Studia nad tolerancją w środowisku szkolnym. Problem kształtowania postaw tolerancji w aspekcie psychologicznym i zjawisk cywilizacyjnych, w: Nowak W. (red.), Młodzież a ewangelizacja w perspektywie wyzwań XXI wieku. Materiały Konferencji Naukowej w Olsztynie, w dniu 13.10.2000, Studio Poligrafii Komputerowej „SQL” s.c., Olsztyn, s. 65-87.
• Katechizm Kościoła Katolickiego, 2002, II wydanie poprawione, Pallotinum, Poznań.
• Kiciński A., 2006, Ordo initiationis christianae adultorum inspirującym źródłem katechezy, Kwartalnik Pasterski Diecezji Siedleckiej, t. 4, nr 1, s. 61-71.
• Kiciński A., 2007, Katecheza i liturgia, Roczniki Teologiczne, t. 54, z. 6, s. 117-128.
• Kodeks Prawa Kanonicznego, 1983 [on-line], https://sip.lex.pl/akty-prawne/akty-korporacyjne/kodeks-prawa-kanonicznego-286754792 [dostęp: 12.05.2020].
• Konferencja Episkopatu Polski, 1988, Obrzędy chrześcijańskiego wtajemniczenia dorosłych. Dostosowane do zwyczajów diecezji polskich, Księgarnia św. Jacka, Katowice.
• Kongregacja ds. Duchowieństwa, 1997, Dyrektorium ogólne o katechizacji, Watykan.
• Kongregacja ds. Kultu Bożego i Dyscypliny Sakramentów, 2002, Ogólne wprowadzenie do Mszału Rzymskiego, Pallottinum, Poznań.
• Konstytucja o liturgii świętej „Sacrosanctum concilium”, w: Przybył M. (red.), 2002, Sobór Watykański II, Pallottinum, Poznań, s. 48-78.
• Kopeć J., 1996, Formy przygotowania do I Komunii św. w praktyce Kościoła w Polsce, w: Pierskała R. i Sobeczko H.J. (red.), Sakramenty inicjacji chrześcijańskiej w liturgii i praktyce duszpasterskiej. Materiały sympozjum zorganizowanego przez Katedrę Liturgii i Hagiografii Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Opolskiego w Kamieniu Śląskim w dniach 4-5.11.1996 (seria: Sympozja), Opole, s. 143-162.
• Kopeć J., 2007, Formacja liturgiczna czyli mistagogia w liturgii i przez liturgię [on-line], https://liturgia.wiara.pl/doc/419581.Formacjaliturgiczna-czyli-mistagogia-w-liturgii-i-przez [dostęp: 12.04.2007].
• Kotkowski P., 2019, Misterium Paschalne w Czwartej Modlitwie Eucharystycznej.
• Perspectiva, Legnickie Studia Teologiczno-Historyczne, t. 34, nr 1, s. 94-112.
• Krasiński J., 1970, Misterium Chrystusa w sakramentach, Znak, t. 22, s. 1416-1427.
• Margański B., 2003, Wychowanie liturgiczne we wspólnocie Kościoła: wychowanie w liturgii i przez liturgię, Seminare, t. 19, s. 31-47.
• Nowak W., 2000, Liturgia a reewangelizacja młodzieży, w: Nowak W. (red.), Młodzież a ewangelizacja w perspektywie wyzwań XXI wieku.
• Materiały Konferencji Naukowej w Olsztynie, w dniu 13.10.2000, Studio Poligrafii Komputerowej „SQL” s.c., Olsztyn, s. 151-173.
• Okoń W., 1987, Słownik pedagogiczny, PWN, Warszawa.
• Ratzinger J., 2002, Duch liturgii, tłum. Piecul E., Christianitas, Poznań.
• Skreczko A., 2006, Wychowanie liturgiczne, W Służbie Miłosierdzia, t. 11 [on-line], https://opoka.org.pl/biblioteka/I/ID/wych_liturg.html [dostęp: 5.02.2007].
• Skreczko A., 2010, Gdy dziecko nie chce iść do kościoła, W Służbie Miłosierdzia, t. 6 [on-line], https://opoka.org.pl/biblioteka/I/ID/w_sluzbie_06_2010_protest.html [dostęp: 20.07.2010].
• Świerzawski W., 1982, Eucharystia Chrystusa i Kościoła, WAM, Kraków.
• Warmuz D., 2018, Rola rodziny oraz szkoły w wychowaniu ku wartościom i postawom patriotycznym. Perspectiva, Legnickie Studia Teologiczno-Historyczne, t. 33, nr 2, s. 219-228.
• Wołowski R., 2017, Odpowiedzialność celebransa za piękno liturgii. Możliwość adaptacji po Soborze Watykańskim II. Perspectiva, Legnickie Studia Teologiczno-Historyczne, t. 31, nr 2, s. 163-171.
• Wrońska H., 2010, Rola liturgii w katechezie, Roczniki Pastoralno-Katechetyczne, t. 57, nr 2, s. 121-132.
• Wychowanie (hasło) [on-line], https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/wychowanie;3998683.html [dostęp: 24.09.2019].
• Zarzecki L., 2012, Teoretyczne podstawy wychowania. Teoria i praktyka w zarysie pedagogiki otwartej, Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze, Jelenia Góra.
• Żądło A. (red.), 2012, Wychowanie do liturgii i przez liturgię, Księgarnia św. Jacka, Katowice.

Identifiers

ISSN

1233-9717