THE POSSIBILITY OF DEVELOPING DIGITAL COMPETENCIES IN THE TECHNICAL SUBJECT

• Authors: Stebila Ján , Krišťák Ľuboš

Title variants

PL

MOŻLIWOŚĆ ROZWOJU KOMPETENCJI INFORMATYCZNYCH W PRZEDMIOCIE TECHNICZNYM

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Zajęliśmy się podsumowaniem podstawowych cech kluczowych kompetencji, które są fundamentalnymi elementami państwowych programów edukacyjnych. Celem artykułu jest zbadanie przykładu wykorzystania kompetencji cyfrowych w Technologii i zwrócenie uwagi na jego funkcję jako narzędzia rozwijania wiedzy, umiejętności i kreatywności uczniów. W części empirycznej zamieściliśmy eksperyment pedagogiczny, który ma na celu udowodnienie, że komputer ma znaczący wpływ nie tylko na wydajność uczniów w nauce, ale także efekt motywacyjny podczas lekcji.

EN

We deal with the summary of essential characteristics of key competences, which are the fundamental elements of the State educational programs. The aim was to analyze an example of usage of a digital competence in Technology and to draw attention to its function as a tool to develop knowledge, skills and creativity of students. In the empiric part we adverted to a pedagogical experiment which proves that a computer significantly influences not only the efficiency of students during teaching but also their motivational effect during the lessons.

Keywords

PL

kompetencje; edukacja

EN

competences; education

• Publisher: Polskie Towarzystwo Profesjologiczne, Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy, Uniwersytet Zielonogórski
• Journal: Problemy Profesjologii
• Year: 2013
• Issue: 2
• Pages: 233-241

Dates

published

2013-12-15

Contributors

author

Stebila Ján

• Uniwersytet im. Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy (Słowacja)

author

Krišťák Ľuboš

• Uniwersytet Techniczny w Zvoleniu (Słowacja)

References

• Hockicko P., (2009) Useful computer software for physical analysis of processes, Proceedings of the 2009 Information and Communication Technology in Education. Annual Conference, 15th – 17th September.
• Eurydice,2002. Key Competencies: A developing concept in general compulsory education. Eurydice Survey 5 (2002).[Online].[Cit. 2013-16-2].Dostupné na:http//ec.europa.eu/education/school21/sec2177_en.pdf.
• Miklošíková M., (2009) Kreativita a učitelství odborných predmetu. VŠB TU, p. 183, Ostrava.
• Krauz A., (2010) Semiprogramowanie. Nowoczesna metoda wspólczesnej Edukacji Zawodowej. Wydawnictwo Oświatowe FOSZE. p. 223.Rzeszow.
• Krišťák Ľ., (2008) Teaching supported by tasks and experiments in physics. In: 16th Conference of Czech and Slovak Physicists. Hradec Králové.
• Krišťák Ľ., Němec M., Inovácia fyzikálneho vzdelávania na technickej univerzite vo Zvolene. TUZVO, p. 12-13, Zvolen.
• Piatek T., (2010) Prakseologiczno-Ergonomiczne uwarunkowania organizacji pracy szkoly. p.102. Rzeszow.
• Rybakowski M. - Stebila J.,(2010) School Education For Road Safety Polish-Slovakian Comparative Study. Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielenogórskiego. p. 214. Zielona Góra.
• Nationalstrategies: Standards. [Online].[Cit. 12.02.2013]. Dostupné na:http// Nationalstrategies.standards.dcsf.gov.uk/node/154794.
• Stebila J., (2010). New Forms of natural sciences education in the context of lower secondary education in the Slovak republic. Communications, Volume 12, 3/2010. p.48 – 53.Žilina.
• Stebila J., (2009).Results of the research of using the multimedia teaching aid under real conditions at primary schools in SVK. JTIE,Volume 1, Issue 1. p. 49 – 54. Olomouc.
• Stebila J., (2011). Research and Prediction of the Application of Multimedia Teaching Aid in Teaching Technical Education on the 2nd level of primary schools.Informatics in Education.Vilnius University.Vol. 10, No. 1, 105–122. Vilnius.
• Úradný vestník EÚ, 2006.Odporúčanie Európskeho parlamentu a Rady z 18.12.2006 o kľúčových kompetenciách pre celoživotné vzdelávanie. [online]. [Cit. 2013-12-2.] Dostupné na: http://eur-lex.europa.eu/lexUriServ/LexUriServ.do?
• Žáčok, Ľ. (2011).Nové prístupy v technickom vzdelávaní na druhom stupni ZŠ. In: Acta Universitatis Matthiae Belii. Ser. Technická výchova. Univerzita Mateja Bela. No 11. s. 80-97. Banská Bystrica.

Identifiers

ISSN

1895-197X