Miejsce e-learningu w zarządzaniu wiedzą

• Authors: Skrzypek Elżbieta

Title variants

The Place of E-Learning in Knowledge Management

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule przedstawiono istotę i miejsce e-learningu w organizacji, pokazano obszary e-learningu, omówiono jego formy, wskazano wady i zalety zdalnego nauczania, porównano szko-lenia tradycyjne i elektroniczne. Wskazano miejsce e-learningu w procesie zarządzania wiedzą. Celem artykułu jest wskazanie rosnącej roli rozwiązań e-learningowych we współczesnych organizacjach. Przeprowadzone w artykule analizy mają charakter teoretyczny i bazują na dorobku literatury naukowej.

EN

The article discusses the nature and role of e-learning in the organization, presenting the areas of e-learning, its forms, the advantages and disadvantages of distance learning, traditional vs electronic education, the place of e-learning in the process of knowledge management in organizations. The purpose of this article to highlight the growing role of e-learning in contemporary organizations. Analysis carried out in the article is theoretical in nature and is based on the achievements of the scientific publications.

Keywords

PL

e-learning; wiedza; zarządzanie wiedzą; rynek IT; technologie informacyjne

EN

e-learning; knowledge; knowledge management; IT market; information technology

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
• Journal: Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy
• Year: 2015
• Volume: 44 cz. 2
• Pages: 239-251

Contributors

author

Skrzypek Elżbieta

• Katedra Zarządzania Jakością i Wiedzą, Wydział Ekonomiczny UMCS w Lublinie

References

• Bielecki W.T., 2007, Wpływ globalnej gospodarki sieciowej na e-learning, „E-mentor” nr 2.
• Castells M., 2011, Społeczeństwo sieci, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
• Cieślik J., 2006, E-learning, blended learning – wyzwania techniczne, organizacyjne czy bardziej kulturowe?, „E-mentor”, nr 4 (16).
• Garito M.A., 2004, Zmierzając ku wirtualnej edukacji, „E-mentor”, nr 1.
• Grudzewski W., Hejduk I., 2006, E-learning w systemie gospodarki opartej na wiedzy w Polsce [w:] Gospodarka oparta na wiedzy, red. I. Hejduk, J. Korczak, Politechnika Koszalińska, Koszalin.
• Krawczyk M., 2003, Moje doświadczenia z e-edukacją, „E-mentor”, nr 1.
• Matusiak K.B., 2008, Innowacje i transfer technologii. Słownik pojęć, ARP, Warszawa.
• Mazurek G., 2012, Znaczenie wirtualizacji marketingu w sieciowym kreowaniu wartości, Wydawnictwo Poltex, Warszawa.
• Meger Z., 2006, Podstawy e-learningu. Od Shannona do konstruktywizmu, „E-mentor”, nr 4.
• Okońska-Walkowicz A., Plebańska M., Szaniec H., 2009, O kompetencjach kluczowych, e-learningu i metodzie projektów, WSiP, Warszawa.
• Olton N., 2012, Long term implications of the ICT revolution: Applying the lessons of growth theory and growth accounting, “Economic Modelling”, t. 29, nr 5.
• Piech K., 2003, Idea life-time-learning a kształcenie w systemie e-learningu, „E-mentor”, nr 1.
• Plebańska M., 2013, Platforma e-learningowa jako trzon systemu zarządzania wiedzą pracowników, EDu-Libri, Kraków–Warszawa.
• Plebańska M, Kula I., 2011, E-learning. Treści, narzędzia, praktyka, Wyd. ALMAMER Szkoła Wyższa, Warszawa.
• Stecyk A., 2008, Abc e-learningu, System LAMS, Difin, Warszawa.
• Susłow W., Królikowski T., 2005, M-learning, więc uczenie się w terenie, PWT Poznań.
• Vu K.M., 2011, ICT as a source of economic growth in the information age: Empirical evidence from the 1996–2005 period, “Telecommunications Policy”, t. 35, nr 4.

Identifiers

DOI

10.15584/nsawg.2015.4.2.21