Zmiana (polityczna) jako cel (utopijny?) zaangażowania młodych aktywistów

• Authors: Przybylski Błażej

Title variants

EN

(Political) change as a (utopian?) goal of young activists

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Nazwanie dziś projektu utopijnym oznacza jego marginalizację i wykluczenie z publicznych debat. Mimo to, autor wskazuje na wartości wynikające z budowania i tworzenia nowych utopii; przygląda się życiu politycznemu, tworząc obraz młodzieży zaangażowanej w projekty etykietowane jako „utopijne”, wymienia różne rodzaje utopii oraz ich sensy znaczenia i funkcje. Ponadto autor prezentuje konsekwencje braku projektów i wizji alternatywnych, przy czym podkreśla znaczenie idei nazywanych dziś utopijnymi w krytycznej socjalizacji młodzieży i procesie kreowania społeczeństwa świadomego i zaangażowanego. Autor konkluduje, że „myślenie utopijne” jest warunkiem koniecznym zmiany świata na lepszy i sprawiedliwszy.

Keywords

PL

socjologia edukacji; demokracja; młodzież; polityka; utopia; zaangażowanie

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Journal: Przegląd Pedagogiczny
• Year: 2014
• Issue: 2
• Pages: 108-116

Contributors

author

Przybylski Błażej

• Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

References

• Bauman Z. (2010) Socjalizm. Utopia w działaniu. Warszawa: Wydawnictwo Krytyki Politycznej.
• Fukuyama F. (2009). Koniec historii. Kraków: Wydawnictwo Znak.
• Kołakowski L. (1999). Moje słuszne poglądy na wszystko. Kraków: Wydawnictwo Znak.
• Mouffe Ch. (2005). Paradoks demokracji. Wrocław: Wydawnictwo Naukowe dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP.
• Nozick R. (2010). Anarchia, państwo, utopia. Warszawa: Aletheia
• Sośnicki K. (1933). Podstawy wychowania państwowego. Lwów: Książnica-Atlas.
• Szacki J. (2000). Spotkania z utopią. Warszawa: Wydawnictwo Sic!
• Wallerstein I. (2004). Koniec świata jaki znamy. Warszawa: Scholar.
• Zweiffel Ł. (2008). Utopia. Idealna odpowiedź na nieidealną rzeczywistość. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej.
• Žižek S. (2011). Od tragedii do farsy czyli jak historia się powtarza. Warszawa: Wydawnictwo Krytyki Politycznej.