Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2018 | 19 | 269-281

Article title

Recenzje, omowienia i sprawozdania

Title variants

EN
Book Reviev and Reports

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
W tej części czasopisma jest jedno omówienie książki - Święci w wierze, tradycji, literaturze i sztuce. Inspiracje do badań hagiologicznych, red. K. Parzych-Blakiewicz, Olsztyn 2017 (ss. 327) - oraz trzy sprawozdania: 1) XVIII Dni Interdyscyplinarne na Wydziale Teologii Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, pt. Rodzina – Naród – Bezpieczeństwo, 12-13 czerwca 2017 r. 2) Gietrzwałdzkie Dni Nauki i Sztuki, 6-7 listopada 2017 r. 3) II Międzynarodowe Sympozjum Familiologiczne pt. Biznes rodzinny w kontekście integracji nauk humanistycznych, ekonomii i gospodarki, Olsztyn: 11-12 czerwca 2018 r.
In this part of journal is one review - Święci w wierze, tradycji, literaturze i sztuce. Inspiracje do badań hagiologicznych, ed. K. Parzych-Blakiewicz, Olsztyn 2017 (pp. 327) - and three reports: 1) 18. Interdisciplinary Days at the Faculty of Theology in the Warmia and Mazury University in Olsztyn, The Family – The nation – The safety, 12-13 June 2017. (Katarzyna Parzych-Blakiewicz) 2) Gietrzwałd Days of Research and Art, 6-7 November 2017 (Katarzyna Parzych-Blakiewicz) 3) II International Familiology Symposium "Family business in the context od intergation of humanities, economics, and economy, Olsztyn: June 11-12, 2018.

Keywords

Year

Volume

19

Pages

269-281

Physical description

Dates

published
2018

Contributors

author
  • Wyższe Seminarium Duchowe w Elblągu
  • Wydział Teologii Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
  • Papieski Uniwersytet Antonianium

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-ec643777-9ca4-4ae0-b9b4-f2b633dc71ba
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.