Didaktická vybavenosť učebníc pre predmet technika na nižšom sekundárnom stupni

• Authors: Danka LUKÁČOVÁ

Title variants

EN

Didactic equipment textbooks for technology subject to lower secondary level

• Languages of publication: SK EN

Abstracts

SK

V súčasnosti je často diskutovaná kvalita nových učebníc pre základné i stredné školy. V predmete technika (technická výchova) na nižšom sekundárnom stupni vzdelávania používali učitelia od r. 1999 jednu učebnicu a až v r. 2012 bola vydaná druhá učebnica. Zisťovali sme, aká je didaktická vybavenosť týchto učebníc a z tohto pohľadu sme porovnávali novú učebnicu so starou. Na tento účel sme použili metodiku podľa J. Průchu. Keďže celkový koeficient didaktickej vybavenosti učebnice z r. 2012 je o 8% vyšší, je možné konštatovať, že didaktická využiteľnosť novej učebnice je lepšia.

EN

It is now often discussed the quality of new textbooks for primary and secondary schools. For the subject of technology (technical education) at lower secondary level education teachers have used since 1999 one textbook and to the 2012 the second textbook was released. We have examined how the didactic equipment’s of these books is and so we compared the new with the old one. For this purpose we used the method according to J. Prucha. Since the coefficient of didactic equipment from 2012 textbooks is 8% higher, it can be stated that the didactic usefulness of a new textbook is greater.

Keywords

SK

didaktická vybavenosť; učebnica; základná škola; technické vzdelávanie

EN

textbook; technology education; didactic equipment; basic school

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2013
• Volume: 4
• Issue: 1
• Pages: 66-70

Dates

published

2013

Contributors

author

Danka LUKÁČOVÁ

References

• Krušpán I. a kol. (1999), Technická výchova pre 5. až 9. ročník základných škôl, Bratislava: Expol Pedagogika. ISBN 80-967957-4-0.
• Pillingová M. (2011), Didaktická vybavenosť aktuálnych učebníc dejepisu pre stredné odborné školy na Slovensku, v ČR a v Maďarsku [in:] MVEK, Prešov: FHPV PU. ISBN 978-80-555-0482-7.
• Průcha J. (1998), Učebnice: teorie a analýzy edukačního média, Brno: Paido, 148 s. ISBN 80-85931-49-4.
• Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň základnej školy v Slovenskej republike (2008), Bratislava: ŠPÚ.
• Štefanc D. (2005), The Textbook from the Aspect of Didactic Theory: Characteristics, Function, Quality and Problems of Approving [in:] „Journal of Contemporary Educational Studies”, Ljubljana: Revija Sodobna pedagogika. Issue 4, 56/122.
• Žáčok Ľ., Kučerka M., Pavlovkin J., Ďuriš M. (2012), Technika pre 7. ročník základnej školy a 2. ročník gymnázia s osemročným štúdiom, Banská Bystrica: TBB. ISBN 978-80-971037-0-5.

Identifiers

ISSN

2080-9069