Artykuł przedstawia rozważania autorki na temat identyfikacji czynników, które kształtują kulturę organizacyjną w wyższym szkolnictwie wojskowym. Autorka dokonała wnikliwej analizy czynników kształtujących kulturę organizacyjną takich jak symbole, sposoby komunikowania się, rytuały, wartości, mity i tabu na przykładzie Akademii Obrony Narodowej jako najstarszej uczelni wojskowej. Autorka odwołała się również do proponowanego przez E. Scheina modelu klinicznego, na podstawie którego dokonano próby identyfikacji artefaktów: językowych, behawioralnych i fizycznych. Został również określony typ klimatu oraz typ kultury organizacyjnej, który można odnieść w szerszym kontekście do szkół wyższych o profilu wojskowym.