Tvořivost na prvním stupni základní školy

• Authors: Petr MACH

Title variants

EN

Developing creativity in primary schools

Rozwijanie twórczości w szkole podstawowej

• Languages of publication: CS EN PL

Abstracts

CS

Tvořivost je lidská schopnost vyrovnat se s životními situacemi a úkoly neobvyklým způsobem, který je unikátní pro každého člověka. V případě dospělých, je tvořivost obvykle spojena s nástupem nových hodnot, v nových produktech, objevech, technologickém postupu atd. Nicméně je situace odlišná v případě, kreativity dětí. Tento druh kreativity přináší „nové objevy” pouze ze subjektivního pohledu dítěte. Z hlediska vývoje dítěte, je ale pokrok v procesu poznávání sama sebe důležitý a cenný.

EN

Creativity is human ability to cope with life situations and tasks in an unusual way which is unique for each human being. In case of the adults, creativity is usually linked to emergence of new values, new products, discovery, technological procedure etc. Nevertheless, situation is different in case of children’s creativity. This kind of creativity brings „new discoveries” only from the child’s subjective perspective. From the point of view of the child’s development, however, advancement in the process of discovering itself is important and valuable.

PL

Kreatywność to zdolność człowieka do radzenia sobie w sytuacjach Ŝyciowych i realizacja zadań w sposób niezwykły, który jest wyjątkowy dla kaŜdego człowieka. W przypadku osób dorosłych kreatywność jest zazwyczaj związana z pojawieniem się nowych wartości, nowych wytworów, odkryć, rozwiązań technologicznych itp., jednak sytuacja jest inna w przypadku twórczości dzieci. Ten rodzaj twórczości wprowadza „nowe odkrycia” tylko według subiektywnej perspektywy dziecka. Z punktu widzenia rozwoju dziecka rozwój w procesie odkrywania siebie jest waŜny i cenny.

Keywords

CS

kreativita; tvořivý žák; výroba loutek; dramatická výchova

EN

creativity; creative pupil; making a puppet; dramatic education

PL

kreatywność; twórczy uczeń; tworzenie marionetek; dramatyczna edukacja

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2012
• Volume: 3
• Issue: 1
• Pages: 290-296

Dates

published

2012

Contributors

author

Petr MACH

References

• Ornstein R. (1986), The psychology of consciousness, London: Penguin Books.
• Torrance E.P. (1988), The nature of creativity. Contemporary psychological perspectives, Cambridge: Cambridge University Press, p. 74.
• Škabradová D. (2011), Výroba loutek a jejich využití na 1. stupni ZŠ, Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni.

Identifiers

ISSN

2080-9069