Prefix po- in acquisition from a cognitive linguistic perspective

• Authors: Łozińska Joanna

Title variants

PL

Akwizycja prefiksu po- z perspektywy językoznawstwa kognitywnego

• Languages of publication: EN

Abstracts

PL

Niniejszy artykuł przedstawia analizę rozwoju mowy dziecka zaczynającą się od powtarzania utartych zwrotów do tworzenia abstrakcyjnych schematów pozwalających na formułowanie własnych ,niezasłyszanych wcześniej wypowiedzi. Analiza oparta jest na bogatym korpusie danych jednego polskojęzycznego dziecka. Badania zaprezentowane w artykule potwierdzają hipotezy wywodzące się z założeń językoznawstwa kognitywnego dotyczące charakteru procesu uczenia się pierwszego języka. Hipotezy te dotyczą przede wszystkim stosunkowo długiego okresu polegania wyłącznie na schematach niższego rzędu oraz braku momentu wyraźnego postępu w rozwoju mowy dziecka, który wskazywałby na opanowanie konkretnej reguły gramatycznej

Keywords

EN

first language acquisition; prefix po-; formula; utterance schemas; corpus study

• Publisher: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
• Journal: Prace Językoznawcze
• Year: 2016
• Issue: 18/1
• Pages: 103–109

Contributors

author

Łozińska Joanna

• Katedra Filologii Angielskiej Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie