Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2015 | 1/2015 (51), t.2 | 26-40

Article title

Milowy krok w rozwoju badań przedsiębiorczości? GEM i PSED – porównanie, dorobek, aspiracje i perspektywy na przyszłość

Content

Title variants

EN
Milestone of Entrepreneurship Research Development? GEM and PSED – Comparison, Achievements, Aspiration and Future Perspectives

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
W artykule zaprezentowano dwa metodologicznie zaawansowane projekty badania przedsiębiorczości – Globalny Monitor Przedsiębiorczości (Global Entrepreneurship Monitor, GEM) oraz Panelowe Badania Dynamiki Przedsiębiorczości (Panel Study of Entrepreneurial Dynamics, PSED). Oba projekty powstały w odpowiedzi na potrzebę pozyskania materiału empirycznego wysokiej jakości, stanowiącego podstawę do przeprowadzania międzynarodowych analiz porównawczych oraz badań podłużnych. Oba projekty mają również przewagę nad oficjalnymi danymi statystycznymi, polegającą na pełnej porównywalności oraz możliwości głębszego wglądu w motywacje, postawy, zachowania i aspiracje przedsiębiorców. W artykule dokonano porównania metodologii badań w obu projektach. Przedstawiono również przykładowe możliwości tworzenia nowej wiedzy na podstawie danych empirycznych w nich zebranych, a także oceniono, w jakim stopniu odpowiadają one na zidentyfikowane zapotrzebowania badawcze. Opisano również mocne strony obu projektów, a także ich perspektywy w przyszłości.
EN
The paper presents two methodologically advanced projects in the field of entrepreneurship – Global Entrepreneurship Monitor (GEM) and Panel Study of Entrepreneurial Dynamics (PSED). Both of them were created as an answer to the need for obtaining high-quality empirical material that could be the base for international comparisons and longitudinal analyses. Both projects also have an advantage over official statistics, namely full comparability and possibility of in-depth insight into motives, attitudes, behaviors and aspirations of entrepreneurs. In the paper a comparison of methodologies of projects is presented. I also show exemplary possibilities of creating new knowledge based on empirical data gathered in the projects and assess how they answer the identified research needs. Finally, the strengths and future perspectives of the projects are discussed.

Year

Pages

26-40

Physical description

Dates

published
2015-02-02

Contributors

  • Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

References

  • Acs, Z.J. i Audretsch, D.B. (2003). Introduction to the Handbook of Entrepreneurship Research. W: Z.J. Acs i D.B. Audretsch. (red.), Handbook of Entrepreneurship Research: An Interdisciplinary Survey and Introduction (s. 3–20). Boston, Dordrecht, London: Kluwer Academic Publishers.
  • Aldrich, H.E. i Baker, T. (1997). Blinded by the Cites? Has There Been Progress in Entrepreneurship Research? W: D.L. Sexton i R.W. Smilor. (red.), Entrepreneurship, 2000 (s. 377–400). Chicago: Upstart Publishing Company.
  • Amorós, J.E. i Bosma, N. (2014). Global Entrepreneurship Monitor: 2013 Global Report. London: GERA.
  • Cassar, G. (2010). Are Individuals Entering Self-employment Overly Optimistic? An Empirical Test of Plans and Projections on Nascent Entrepreneur Expectations. Strategic Management Journal, 31 (8), 822–840.
  • Cooper, A. (2003). Entrepreneurship: The Past, the Present, the Future. W: Z.J. Acs i D.B. Audretsch. (red.), Handbook of Entrepreneurship Research: An Interdisciplinary Survey and Introduction (s. 21–34). Boston–Dordrecht–London: Kluwer Academic Publishers.
  • Davidsson, P., Low, M.B. i Wright, M. (2001). Editor’s Introduction: Low and MacMillan Ten Years on: Achievements and Future Directions for Entrepreneurship Research. Entrepreneurship Theory & Practice, 25 (4), 5–15.
  • Davidsson, P. i Wiklund, J. (2001). Levels of Analysis in Entrepreneurship Research: Current Research Practice and Suggestions for the Future. Entrepreneurship Theory & Practice, 25 (4), 81–99.
  • Delmar, F. i Shane, S. (2003). Does Business Planning Facilitate the Development of New Ventures? Strategic Management Journal, 24(12), 1165–1185.
  • Estrin, S., Korosteleva, J. i Mickiewicz, T. (2013). Which Institutions Encourage Entrepreneurial Growth Aspirations? Journal of Business Venturing, 28 (4), 564–580.
  • Gartner, W.B. (1988). Who Is the Entrepreneur? Is the Wrong Question. American Journal of Small Business, 12, 11–32.
  • Klyver, K., Nielsen, S.L. i Evald, M.R. (2013). Women’s Self-employment: An Act of Institutional (dis)Integration? A Multilevel, Cross-country Study. Journal of Business Venturing, 28 (4), 474–488.
  • McGrath, R.G. (2003). Connecting the Study of Entrepreneurship and Theories of Capitalist Progress: An Epilogue. W: Z.J. Acs i D.B. Audretsch. (red.), Handbook of Entrepreneurship Research: An Interdisciplinary Survey and Introduction (s. 515–531). Boston–Dordrecht–London: Kluwer Academic Publishers.
  • Reynolds, P.D. (2014). Listing of Known PSED Projects: Completed, in Process, or Submitted for Funding, (6/9/2014). Materiał niepublikowany.
  • Reynolds, P.D. i Curtin, R.T. (2007). Panel Study of Entrepreneurial Dynamics: Program rationale and description. Pozyskano z: http://www.psed.isr.umich.edu.
  • Shane, S. i Venkataraman, S. (2000). The Promise of Entrepreneurship as a Field of Research. Academy of Management Review, 25 (1), 217–226.
  • Venkataraman, S. (1997). The Distinctive Domain of Entrepreneurship Research. W:
  • J. Katz. (red.), Advances in Entrepreneurship, Firm Emergence and Growth (s. 119–138). Greenwich: JAI Press.
  • Zbierowski, P. (2014). Determinants of Early Internationalization – Empirical Evidence from Global Entrepreneurship Monitor. W: B. Knežević i K. Wach.(red.), International business rom the Central European perspective (s. 27–42). Zagreb: University of Zagreb.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

ISSN
1644-9584

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-f004b63c-dc27-446f-b7ee-7f1dd3cb6c40
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.