Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2012 | 2 |

Article title

Biblioteka Instytutu Orientalistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego

Content

Title variants

EN
Library of the Institute of Oriental Studies of the Jagiellonian University

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
Artykuł przedstawia w skrócie historię nauczania języków orientalnych na Uniwersytecie Jagiellońskim i powstania biblioteki orientalistycznej oraz zakres tematyki księgozbioru. Autorka wyjaśnia na wybranych przykładach, niektóre problemy występujące przy opisie bibliograficznym publikacji w językach orientalnych, a wynikające z odmiennych systemów pisma czy różnic kulturowych, utrudniających jednoznaczne stosowanie zasad powszechnych w bibliotekarstwie europejskim.
EN
The article outlines the history of teaching oriental languages and organizing the oriental library at the Jagiellonian University, and presents the thematic scope of the library’s collection. On selected examples, the author explains some of the issues connected with bibliographic description of publications in oriental languages: these problems are due to different writing systems and to cultural differences which hinder using clear-cut rules commonly used in European librarianship.

Year

Issue

2

Physical description

Contributors

  • Biblioteka Instytutu Orientalistyki. Zakład Japonistyki i Sinologii. Uniwersytet Jagielloński w Krakowie

References

  • Szczechla A., Japonistyka w Instytucie Filologii Orientalnej – badania, studia, studenci. In Sudyka L. (red.), Orientalia Commemorativa, Kraków, 2011, s. 53-59.
  • Zaborski A., Tadeusz Kowalski (1889-1948). In Michalik J., Walecki W. (red.), Uniwersytet Jagielloński – Złota Księga Wydziału Filologicznego, Kraków, 2000, s. 409-417.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-f0502a2d-e4e7-4581-984d-4d5ef751ae72
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.