Job crafting among Polish and foreign academic teachers

• Authors: Bartkowiak Grażyna , Krugiełka Agnieszka

Title variants

PL

Modelowanie pracy wśród polskich i zagranicznych nauczycieli akademickich

• Languages of publication: EN

Abstracts

PL

Wciąż niewiele wiadomo na temat kwestii związanych z modelowaniem pracy, które (z punktu widzenia badań empirycznych) są nadal w niewielkim stopniu obecne w literaturze przedmiotu. Celem artykułu jest wypełnienie istniejącej luki. Składa się on z dwóch części: teoretycznej, w której omówiono koncepcję job crafting, czyli modelowania pracy oraz wyniki niektórych badań nad zjawiskiem i czynnikami współwystępującymi, a także części empirycznej, która prezentuje metodykę badań (Venkatesch i inni 2013, s. 24) stosowaną przez grupę nauczycieli akademickich z Polski oraz przez wykładowców z krajów Europy Zachodniej i Stanów Zjednoczonych. W konkluzji można przyjąć, że zjawisko modelowania pracy występuje wśród wszystkich nauczycieli akademickich, którzy podejmują działania mające na celu zmianę sposobu myślenia o pracy, ukształtowanie jej według własnych preferencji oraz osiągnięcie autonomii i samozadowolenia z wykonywanych zadań zawodowych.

Keywords

EN

job crafting; foreign academic teachers

PL

modelowanie pracy; polscy i zagraniczni nauczyciele akademiccy

• Publisher: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom
• Journal: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
• Year: 2019
• Issue: 1
• Pages: 90-104

Contributors

author

Bartkowiak Grażyna

• Akademia Marynarki Wojennej, Gdynia

author

Krugiełka Agnieszka

• Politechnika Poznańska

References

• Bandura, R.P., Lyons P.R., (2014). The Impact of Personal Motivators and Job Performance on Job Crafting: An Empirical study. “International Journal of Management and Human Resources”, 2 (1), pp. 77–94
• Bakker A.B., Demerouti E. (2007). The job demands-resources model: state of art. „Journal of Managerial Psychology”, 22 (3), pp. 309–328.
• Bakker A., Tims, B., Derks D. (2012). Proactive personality and job performance. „Human role’, 65 (10), pp. 33–59.
• Bartkowiak G., (1999), Orientacja nastawiona na rozwój i uczenie się osób zatrudnionych w organizacji, Wyd. Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań.
• Bartkowiak G. (2010), Psychologia w zarządzaniu. Nowe spojrzenie, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań.
• Bell C., Njoli, N. (2016). The role of big employees in the South African tertiary institution. S.A. “Journal of Human Resource Management”, ISSN: (online) 2071-078X, (print), pp. 1683–1784, downloaded: ProQuest.
• Berg J.B., Dutton J.E., Wrzesniewski A., (2008), What is Job crafting and why does it matter? Theory to- practice briefing, Ann Arbor Ml: Center for positive Organizational Scholarship, Michigan Ross School of Business, Retrieved May 28, http://www.bus umich. edu/Positive/POS-Teaching-and –Learning/UstPOS-Cases.htm
• Berg J.M., Wrzesniewski A., Dutton J.E. (2010). Perceiving and responsive to challenges in job crafting at different ranks: When proactivity requires adaptivity. „Journal of Organizational Behavior”, 31, pp.158–186.
• Bielecka-Prus J. (2015), Tanskrypcja jako działanie interpretacyjne w badania jakościowe. W poszukiwaniu dróg inspiracji. „Rocznik Lubuski”, vol. 41, część 1, s. 41–53.
• Bipp, T., Demerouti, E. (2015). Which employees craft their job and how? „Journal of Occupational and Organizational Psychology”, 88 (4), pp. 631–655.
• Demerouti E., (2014), Design your own job through job crafting, „European Psychologist”,19(4),237–247.
• Mazurkiewicz G. (2011), Przywództwo edukacyjne. Odpowiedzialne zarządzanie edukacją, wobec wyzwań współczesności, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
• Nord W.R., Brief A.R., Atieh J.M., Doherty E.M. (1988). Work values and the conduct of organizational behavior. Research in Organizational Behavior, 10, pp.1–42.
• Obuchowski K., (2002). Galaktyka potrzeb. Psychologia dążeń ludzkich, Zysk i S-KA, Poznań. Paullay I.M., Alliger G.M., Stone-Romeo E.F. (1994). Validation of Two Instruments Designed to Measure Job Involvement and Work Centrality. Journal of Applied Psychology, 79, pp. 224–228.
• Pearl S., Geldenhuys M., (2016), The effects of job crafting on subjective well-being amongst South African high school teachers, SA Journal of Industrial Psychology,/SA Tydskrif vir Bedryfsielkunde 42(1),a1378,http:dx.doi.oeg/10.4102/sajp.v42i1.1378.
• Petrou P., Demerouti E., Peeters M.C.W., Schaufeli W.B., Hetland J. (2012), Crafting a job on daily basis. „Journal of Organizational Behavior”, 33 (8), pp. 1120–1141.
• Roczniewska M.A., Puchalska-Kamińska M. (2017). Are managers also 'crafting leaders'? The link between the organizational rank, autonomy, and job crafting. „Polish Psychological Bulletin”, vol. 48 (2), pp. 198–211.
• Saks A.M. (2006). Antecedents and consequences of work engagement, „Journal of Managerial Psychology” 21, 600–619, http:/dx.doi.org/10.1108./02683940610690169.
• Singh V.L., Singh M. (2016), Techniques of Job Crafting: An Exploratory Study on Management Consultants. South Asian Journal of Management, vol. 23, (2), AprilJune, Online at. http://sajm-amdisa.org.
• Sivanathan N., Arnold K.A., Turner N., Barling J. (2007). How to be a good leader: Transformational leadership and well-being, in: P.A. Linley S. Joseph (ed.). Positive psychology in practice. Warszawa, PWN, pp. 153–169.
• Slater H. Davies N., Burgess S., (2009), Do teachers matter? Measuring the variation in teacher effectiveness in England, Bristol, The Centre for Market and Public Organisation.
• Slemp G.R., Vella-Brodic D.A., (2014). Optimizing employee mental health: the relationship between intrinsic need satisfaction, job crafting and employee well-being. „Journal of Happines Studies”, 15 (4), pp. 957–977.
• Spector P.E. (1986). Perceived control by employees: A meta analysis of studies on autonomy and participation at work. „Human Relation”, 39 (11), pp. 1005–1016, http://doi. org/10.117001872678603901104.
• Tims M., Bakker A.B., Derks D. (2012). Development and validation of the job crafting scale. „Journal of Vocational Behavior”, 80, pp. 173–186.
• Van de Riet J. (2015). Leadership and job crafting: Relationships with employability and creativity (Master's thesis). Eindhoven, Eindhoven University of Technology.
• Valaskakis N.K. (1989). Postindustrialna lub reindustrialna: dwie interpretacje rewolucji informatycznej, in: J. Danecki (red.) Przegląd zagranicznej literatury prognostycznej. Cele, procesy i wskaźniki rozwoju. Ku dialogowi paradygmatów. Polska 2000, Ossolineum, Wrocław.

Identifiers

ISSN

1507-6563