Kryteria i ocena wyboru praktyk zawodowych i staży

• Authors: Tomczyk Wiesław , Kurpaska Sławomir

Title variants

EN

The criteria and assessment of internships and apprenticeships choices

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The aim of apprenticeship and intership is to improve the competences of graduates/students in the field of knowledge and skills related to their field of study. Internships are also a perfect way of familiarizing with professional environment, culture and ethics. The article presents the feedback from analysis on the relationship between the internship and apprenticeship offered by the companies and students/graduates expectations.

Keywords

PL

praktyka zawodowa; staż produkcyjny; kryteria wyboru; oczekiwania

EN

apprenticeship; intership; a choice criteria; expectations

• Publisher: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom
• Journal: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
• Year: 2018
• Issue: 1
• Pages: 141-147

Contributors

author

Tomczyk Wiesław

• Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie

author

Kurpaska Sławomir

• Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie

References

• Bartkowiak G. (2009), Człowiek w pracy. Od stresu do sukcesu w organizacji. PWE.
• Beck C.H. (2009), Rekrutacja pracowników. Jak znaleźć idealnego pracownika?
• Calmfors L., Forslund A., Hemstrom M., (2002), Does Active Labour Market Policy work? Lessons from the Swedish Experiences, CESifo Working Paper 675(4).
• Faulstich P. (2008), Kompetenzentwicklung als Weiterbildungsperspektive, In: Hessische Blatter Fiir Volksbildung, Nr 4.
• Flont K. (2010), Komunikacja w pracy. PWE. Warszawa
• Gajderowicz T., Grotkowska G., Wincenciak L. (2013), Rola systemu edukacji w dostarczaniu kwalifikacji poszukiwanych przez pracodawców: analiza przypadku województwa pomorskiego, „Edukacja”, nr 2, s. 5–19.
• Giddens A., Sutton P. (2013), [W:] Sociology, Seventh Edition, Cambridge: Polity Press, Global report on adult learning and education. Rethingnking Literacy. UNESCO Institute for liferong learning, Hamburg.
• Lawn M., Grek S. (2012), Europeanizing Education. Governing a new policy space, Symposium Books, Oxford.
• Schulz D., Schulz S. (2011), Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy, PWN.

Identifiers

ISSN

1507-6563