Jakościowa perspektywa na badania ilościowe Problematyczność konstrukcji narzędzi kwestionariuszowych na przykładzie kwestionariusza KADS

• Authors: Opaliński Konrad

Title variants

EN

Qualitative perspective on quantitative research. a critical analysis of kutcher adolescent depression scale

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Dominującym paradygmatem badań w psychologii jest ilościowa metodologia prowadzenia badań, gdzie szczególną rolę ogrywają kwestionariuszowe metody badawcze. Pomimo powszechnego ich stosowania w psychologii, krytycy tych metod zwracają uwagę na problematyczność obiektywizacji badanych zjawisk, szczególnie zjawisk psychicznych, jak również pomijanie kontekstów różnych od przedmiotu badawczych dociekań. W niniejszej pracy przedstawię analizę wybranego narzędzia diagnostycznego, jakim jest Skala Depresji Kutchera dla Młodzieży (KADS), w celu zobrazowania problematyczności interpretacji pozycji testowych mogących mieć wpływ na ocenę kliniczną osób badanych. Analiza kwestionariusza została przeprowadzona w duchu metodologii psychologii dyskursywnej i zastosowana do dwóch obszarów: 1) ogólnej konstrukcji pozycji testowych kwestionariusza oraz 2) treści zawartych w pozycjach testowych. Uzyskane wyniki obrazują problematyczność relacji pomiędzy konstrukcją pozycji testowych a założeniami interpretacyjnymi leżącymi u podstaw kwestionariuszowych metod badawczych, w tym także ich potencjalne kliniczne implikacje.

EN

Psychological questionnaires are most common scientific tools in the field of psychology, in accordance to quantitative methodology of social sciences. Main critique of this science paradigm base on difficulty in objectification of subjective mental states and the discount of contexts not related to the scientific study. The aim of this paper is to present a critique of Kutcher Adolescent Depression Scale (KADS) to disclose problems with clinical interpretation of questionnaire structure and construction of items. Analysis have been conducted in accordance with methodology of discursive psychology (DP) and based on two parts: 1) general analysis of questionnaire structure, 2) content of items. Results of analysis confirm that structure of questionnaire, in this case Kutcher Adolescent Depression Scale (KADS), has an impact on clinical interpretations of questionnaire results.

Keywords

PL

badania jakościowe; kwestionariusz KADS; psychologia dyskursywna

EN

qualitative method; KADS Scale; discursive psychology

• Publisher: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
• Journal: Psychologiczne Zeszyty Naukowe
• Year: 2016
• Issue: 1
• Pages: 153-162

Contributors

author

Opaliński Konrad

• Uniwersytet Zielonogórski

References

• Beck, A., Ward, C., Mendelson, M., Mock, J., Erbaugh, J. (1961). An inventory for measuring depression. Archives of General Psychiatry, 4, 561-571.
• Breen, L.J., Darlaston-Jones, D. (2010). Moving beyond the enduring dominance of positivism in psychological research: Implications for psychology in Australia. Australian Psychologist, 45, 67-76.
• Brooks, S. (2004). The Kutcher Adolescent Depression Scale (11-item). Journal of Child and Adolescent Psychopharmacology News, 9.
• Brooks, S., Kutcher, S. (2003). Diagnosis and measurement of adolescent depression: a review of commonly utilized instruments. Journal of Child and Adolescent Psychopharmacology, 13, 4-7.
• Czyżewski, M. (2013). Teorie dyskursu i dyskursy teorii. Kultura i Społeczeństwo, 2, 3-25.
• Domagała, L., Orzeł, Z., Wielgolaski, M., Pitura, D. (2015). Dobre praktyki w zakresie organizacji opieki psychiatrycznej, cz. 3. W: I. Mazur, P. Karnieja, J. Jończyk (red.), Zdrowie psychiczne.Organizacja – zarządzanie – standardy (4-14). Wrocław: Wydawnictwo CEdu.
• Edwards, D., Potter, J. (1992). Discursive psychology. London: Sage.
• Ferguson, G., Takane, Y. (2004). Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
• Galasiński, D. (2008a). Constructions of the self in interaction with the Beck Depression Inventory,Health, 12, 515-533.
• Galasiński, D. (2008b). Dyskurs a nieznośna lekkość psychopatologii. W: A. Duszak, N. Fairclough (red.), Krytyczna Analiza Dyskursu. Interdyscyplinarne podejście do komunikacji społecznej (149-184). Kraków: Universitas.
• Galasiński, D., Opaliński, K. (2012). Psychiatrists’ accounts of insight. Qualitative Health Research, 22, 1460-1467.
• Kutcher, S. (2003). The Kutcher Adolescent Depression Scale: assessment of its evaluative properties over the course of an 8-week pediatric pharmacotherapy trial. Child Adolescent Psychopharmacology, 13, 337-349.
• Martin, C. (2005). What does the Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) really measure in liaison psychiatry setting? Current Psychiatry Reviews, 1, 69-73.
• Mihalca, A.M., Pilecka, W. (2015). Struktura czynnikowa oraz walidacyjna polskiej wersji Szpitalnej Skali Lęku i Depresji (HADS) dla młodzieży. Psychiatria Polska, 49, 1071-1088.
• Mojs, E., Bartkowska, W., Kaczmarek, Ł., Ziarko, M., Bujacz, A., Warchoł-Biedermann, K. (2015).Własności psychometryczne polskiej wersji skróconej Skali Depresji Kutchera dla Młodzieży (Kutcher Adolescent Depression Scale) – pomiar depresji w grupie studentów. PsychiatriaPolska, 49, 135-144.
• Siek, S. (1993). Wybrane metody badania osobowości. Warszawa: ATK.
• Smith, J.A., Harre, R., van Langenhove, L. (1995). Rethinking methods in psychology. London: Sage.