PL
Przekazując Państwu do rąk zbiór tekstów poświęconych wczesnej dorosłości, mam nadzieję, że spotka się on z zainteresowaniem i życzliwym przyjęciem. W tym miejscu powinnam napisać: „mamy nadzieję”, ponieważ ten numer czasopisma „Polityka Społeczna” jest efektem pracy zespołowej. Tworzą go artykuły i prezentacje przedsięwzięć, w których problematyka dotycząca młodych dorosłych znajduje się w centrum uwagi. Wokół związanych z nią zagadnień zgromadziło się interdyscyplinarne grono stworzone przez badaczy, naukowców i praktyków społecznych na co dzień pracujących z osobami w wieku 18–35 lat, które mimo różnego typu trudności pragną realizować swoje życiowe cele. Tworzenie niniejszego numeru czasopisma miało także charakter celowy. Postawiliśmy sobie za zadanie osiągnięcie konkretnych rezultatów, takich jak: 1) zebranie danych dotyczących problematyki ryzyka i zasobów we wczesnej dorosłości; 2) analizę podejść teoretycznych opisujących ten okres rozwojowy, jego dynamikę, kryzysy i psychospołeczne prawidłowości; 3) zaprezentowanie ciekawych projektów będących w fazie realizacji, które powstały z myślą o problemach i potrzebach młodych dorosłych; 4) wskazanie na możliwość zastosowania nauki w praktyce oraz podanie udanych tego przykładów; 5) promocję interdyscyplinarnego i międzysektorowego podejścia do problemów społecznych i polityki społecznej, które przejawia się we współpracy nauki z praktyką oraz tworzeniu partnerstw podmiotów publicznych, prywatnych i społecznych. Realizacja tych celów zaowocowała satysfakcjonującą współpracą zespołu autorów i serią artykułów uporządkowaną w następujący sposób: – wprowadzenie w problematykę zbioru (w tym m.in. prezentacja projektu badawczego, w ramach którego powstał niniejszy numer); – teoretyczne podstawy prowadzonych badań i analiz (m.in. charakterystyka problemów wczesnej dorosłości ujętych w kategoriach teoretycznych proponowanych przez psychologię społeczną i psychologię rozwoju); – badania (w tej obszernej części prezentujemy wyniki badań dotyczące zagadnień zdrowia i jego zagrożeń we wczesnej dorosłości oraz, odnosząc się do sfery edukacji i wsparcia startu zawodowego, analizy poświęcone szansom edukacyjnym młodzieży startującej w dorosłość oraz efektywności form wsparcia zatrudnienia w postaci praktyk i stażu); – aplikacje (zawarte w tej części opracowania opisują ciekawe projekty adresowane do młodych dorosłych o różnego typu potrzebach życiowych; z jednej strony jest to oddolnie stworzony przez studentów projekt wsparcia własnego startu zawodowego w postaci uruchomienia organizacji opartej na tzw. modelu junior enterprise, a z drugiej – projekty o innowacyjnym charakterze, łączące naukę z praktyką, zaadresowane do młodych dorosłych, którzy funkcjonują w sytuacji podwyższonego ryzyka wykluczenia społecznego i poszukują pomocy w ponownym włączeniu w społeczną i zawodową sieć. Zachęcamy Państwa do lektury, proponując swoją wiedzę, przemyślenia i dzieląc się wątpliwościami. O ważności tematyki dotyczącej młodych dorosłych świadczyć dziś może liczba podejmowanych w tym obszarze dyskusji. Wiele z nich toczy się wokół zagrożeń. W numerze próbujemy także pokazać szanse i zasoby współczesnych młodych dorosłych w radzeniu sobie z wcale niełatwą rzeczywistością. Proponujemy Państwu artykuły, rekomendując zarazem naszą wspólną szansę na międzypokoleniowy dialog i współpracę, tak jak to miało miejsce podczas tworzenia tego zbioru.