Techniki kształtowania płynności mówienia jako podstawa kompleksowej terapii jąkających się starszych dzieci i młodzieży

• Authors: Woźniak Tomasz

Title variants

EN

Speech Fluency Shaping Techniques as the Basis of Combined Therapy of Older Children and Adolescents Who Stutter

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Głównym założeniem artykułu jest teza mówiąca, że kształtowanie płynności mówienia powinno być podstawą wszelkich metod kompleksowej terapii jąkających się dzieci i młodzieży, ponieważ podstawowym celem terapii w tym okresie jest uzyskanie stałej poprawy płynności mówienia. Przedmiotem rozważań jest analiza porównawcza sposobów kształtowania płynności mówienia. Mimo całkowitej świadomości wagi problemów psychologicznych i komunikacyjnych osób jąkających się problem różnych form psychoterapii czy terapii społecznej nie jest omawiany w artykule. Wnioski końcowe sformułowane zostały w odniesieniu do praktyki logopedycznej.

EN

The main assumption of the article is the thesis that speech fluency shaping should underlie all methods of combined therapy of children and adolescents who stutter because the fundamental goal of therapy during this period is to permanently improve speech fluency. The subject of discussion is a comparative analysis of ways of developing speech fluency. Despite the complete awareness of the significance of psychological and communication problems of persons who stutter, the problem of various forms of psychotherapy or social therapy is not discussed in the article. Final conclusions were formulated regarding logopedic practice.

Keywords

PL

jąkanie; terapia osób jąkających się; kształtowanie płynności

EN

stuttering; therapy of persons who stutter; fluency shaping

• Publisher: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
• Journal: Logopedia
• Year: 2019
• Volume: 48
• Issue: 1
• Pages: 203-214

Dates

published

2020-08-30

Contributors

author

Woźniak Tomasz

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Katedra Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego

References

• Adamczyk B., 1993, Terapia jąkania metoda „Echo”, [w:] Diagnoza i terapia zaburzeń mowy, red. T. Gałkowski, Z. Tarkowski, T. Zaleski, Lublin, s. 141–155.
• Azrin N., Nunn R., 1973, A rapid method of eliminating stuttering by a regulation breathing approach, “Behavior Research and Therapy”, 12, s. 279–286.
• Chang S., Zhu D., 2013, Neural network connectivity differences in children who stutter, “Brain”, 136, s. 3709–3726.
• Chang S., Zhu D., Choo A., Anstat M., 2015, White matter neuroanatomical differences in young children who stutter, “Brain”, 138, s. 694–711.
• Chęciek M., 2007, Jąkanie – diagnoza, terapia, program, Kraków.
• Chęciek M., Bijak E., Kamińska D., 2014, Jąkanie. Skuteczne techniki płynnego mówienia. TPM i TDSM w Zmodyfikowanym Programie Psychofizjologicznej Terapii Jąkających się, cz. 1 i 2, Gdańsk.
• Cieslak M., Ingham R.J., Ingham J.C., Grafton S.T., 2015, Anomalous white matter morphology in adults who stutter, “Journal of Speech, Language, and Hearing Research”, 58 (2), s. 268–277.
• Craig A., Hancock K., Chang E., McCredy C., Shepley A., McCaul A., Costello D., Harding S., Kehren R., Masel C., Reilly K., 1996, Controled clinical trial for stuttering in person aged 9 to 14 years, “Journal of Speech and Hearing Research”, 39, s. 808–826.
• Craig A., Hancock K., Tran Y., Craig M., Peters K., 2002, Epidemiology of stuttering in the community across the entire lifespam, „Journal of Speech, Language, and Hearing Research”, 45, s. 1097–1105.
• Craig A., Hancock K., Tran Y., Craig M., 2003, Anxiety levels in people who stutter: A randomized population study, “Journal of Speech, Language, and Hearing Research”, 46, s. 1197–1206.
• Craig A., Tran Y., 2005, The epidemiology of stuttering: The need for reliable estimates of prevalence and anxiety level over the lifespam, “Journal Advances in Speech Language Pathology”, 7, s. 41–46.
• Craig A., 2010, Smooth Speech and Cognitive Behavior Therapy for the Treatment of Older Children and Adolescents Who Stutter, [w:] Treatment of Stuttering. Established and Emerging Interventions, red. B. Guitar, R. McCauley, Baltimore, s. 188–214.
• Czernikiewicz A., Woźniak T., 2018, Jąkanie a fobia społeczna – główne zagadnienia terapii biologicznej fobii społecznej, „Logopedia”, 47–1, s. 201–213.
• Desai J., Huo Y., Wang Z., Bansal R., Williams S.C., Lythgoe D., Zelaya F.O., Peterson B.S., 2017, Reduced perfusion in Broca’s area in developmental stuttering, “Human Brain Mapping”, 38 (4), s. 1865–1874.
• Engiel Z., 1976, Próba opracowania systemu ćwiczeń logopedycznych w rehabilitacji jąkania, cz I., „Zagadnienia Wychowawcze a Zdrowie Psychiczne”, 6, s. 60–63.
• Engiel Z., 1977, Próba opracowania systemu ćwiczeń logopedycznych w rehabilitacji jąkania, cz. II–IV, „Zagadnienia Wychowawcze a Zdrowie Psychiczne”, 1, s. 79–80; 2, s. 81–84; 3, s. 70–71.
• Guitar B., 2005, Stuttering: An Integrated Approach to Its Nature and Treatment, San Diego.
• Guitar B., Conture E.G., 2012, Dziecko, które się jąka. Informacje dla pediatry, The Stuttering Fundation of America, przeł. M. Węsierska, Katowice.
• Kowalczuk Ł., Jankiewicz K., 2015, Metoda wystukiwania sylab – założenia i skuteczność, plakat w ramach Międzynarodowej Konferencji Zaburzenia Płynności Mowy, Katowice 25–26.08.2015, Katowice.
• Mitrinowicz A., 1952, Jąkanie. Przyczyny i leczenie, Warszawa.
• Szeląg E., 1999, Nowe metody terapii wyzwaniem XXI wieku, „Logopedia”, 26, s. 215–224.
• Tarkowski Z., 1987, Jąkanie, zagadnienia etiologii, diagnozy, terapii i prognozy, Warszawa.
• Wilczewski S., 1967, Teoretyczne założenia i metoda usuwania jąkania, „Logopedia”, 7, s. 105–112.
• Woźniak T., 2012, Niepłynność mówienia, [w:] Logopedia. Teoria zaburzeń mowy, red. S. Grabias, M. Kurkowski, Lublin, s. 549–564.
• Woźniak T., 2018, Metoda naturalnego rytmu mowy w terapii osób jąkających się, [w:] Metody terapii logopedycznej, red. A. Domagała, U. Mirecka, Lublin, s. 575–595.
• www.mcguireprogramme.com (dostęp: 26.08.2019).