Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Journal

2015 | 95 | 4 | 366-377

Article title

Regionalizmy a dialektyzmy — rozróżnienie w literaturze przedmiotu i w świadomości użytkowników języka

Title variants

EN
Regionalisms and linguistic variants — distinction in literature and in the minds of speakers

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
W artykule zestawiono zaczerpnięte z opracowań naukowych definicje regionalizmu językowego i przeanalizowano wzajemne relacje terminów „regionalizm językowy”, „dialektyzm” i „gwaryzm”. Następnie zaprezentowano wnioski wynikające z analizy wyników ankiety mającej na celu zbadanie sposobu funkcjonowania pojęcia regionalizm językowy w świadomości użytkowników języka. W końcowej części przedstawiono stanowiska językoznawców dotyczące przyszłości regionalizmów w języku i skonfrontowano te opinie z wymagającymi zweryfikowania prognozami formułowanymi przed kilkudziesięciu laty.
EN
The article compares and contrasts the following definitions: "regionalizm językowy" (‘linguistic regionalism’), "dialektyzm" (‘item of a dialect’) and "gwaryzm", which were taken from scientific studies and analyses how they are related, paying attention to the sociolinguistic aspect of this term. Then the article presents some conclusions from the analysis of the survey, which examines how the concept of linguistic regionalism functions in the consciousness of language speakers. The final section presents the opinions of linguists regarding the future of regionalisms in language, and confronts them with predictions which were formulated decades ago and which still require verification.

Journal

Year

Volume

95

Issue

4

Pages

366-377

Physical description

Contributors

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-f9b7eb33-a530-4605-b544-f6ef61f53af5
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.